中央组织部、教育部有关部门负责人就《关于加强中小学校党的建设工作的意见》答记者问

近日,中央组织部、教育部党组联合印发《关于加强中小学校党的建设工作的意见》。日前,中央组织部、教育部有关部门负责人就《意见》印发和贯彻落实等问题,回答了记者提问。 问:请介绍一下为什么要制定加强中小学校党的建设工作的《意见》? 答:党的十八大提出,全面推进各领域基层党建工作,扩大党组织和党的工作覆盖面。中小学校是党的基层组织建设重要领域。目前,全国有公办中小学校18.9万所,在校生2.5亿名,在岗 […]

教育部考试中心负责人就2017年高考考试大纲修订答记者问

澳门新葡亰app怎么样,问:为什么要修订考试大纲? 教育部考试中心负责人就2017年高考考试大纲修订答记者问发布时间:2016-10-14 答:考试大纲是高考命题的规范性文件和标准,是考试评价、复习备考的依据。修订和颁布年度考试大纲是一项例行工作,教育部有关部门每年都邀请专家,依据高校人才选拔需求、国家课程标准调整以及考生实际水平变化,对考试大纲进行修订。根据国务院关于深化考试招生制度改革实施意见 […]

财政部教科文司、教育部社会科学司有关负责人就《高等学校哲学社会科学繁荣计划专项资金管理办法》答记者问

为了规范“高等学校哲学社会科学繁荣计划”专项资金的使用和管理,促进高校哲学社会科学事业健康持续协调发展,近日,财政部、教育部联合发布了《高等学校哲学社会科学繁荣计划专项资金管理办法》。为贯彻执行好《专项资金管理办法》,财政部教科文司、教育部社会科学司有关负责人就制订情况回答了记者提问。 一、制订出台《专项资金管理办法》的背景是什么? 答:2011年,中办国办转发《教育部关于深入推进高等学校哲学社会 […]

教育部 国家统计局 财政部有关司局负责人就《教育部 国家统计局 财政部关于加强和完善教育经费统计工作的意见》答记者问

为进一步加强和完善全国教育经费统计工作,规范统计行为、提高统计质量,近期,教育部国家统计局财政部联合印发了《关于加强和完善教育经费统计工作的意见》。为向社会解读政策,教育部国家统计局财政部有关司局负责人就相关问题回答了记者提问。 问1:《意见》出台的背景是什么? 答:教育经费统计工作是科学做好教育经费投入、使用和管理决策的一项基础性、全局性的重要工作。 第一,教育经费统计的重要性。自1986年原国 […]

职业学校学生实习管理规定

第一章 总则 发文单位:教育部 财政部 人力资源和社会保障部等 第一条 为规范和加强职业学校学生实习工作,维护学生、学校和实习单位的合法权益,提高技术技能人才培养质量,增强学生社会责任感、创新精神和实践能力,更好服务产业转型升级需要,依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国职业教育法》《中华人民共和国劳动法》《中华人民共和国安全生产法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国职业病防治 […]

教育部等四部门有关负责人就《关于切实减轻中小学生课外负担开展校外培训机构专项治理行动的通知》答记者问

近日,教育部办公厅、民政部办公厅、人力资源社会保障部办公厅、国家工商行政管理总局办公厅联合印发了《关于切实减轻中小学生课外负担开展校外培训机构专项治理行动的通知》,教育部等四部门有关负责人就相关问题回答了记者的提问。 一、请介绍一下开展专项治理行动的目的和意义。 答:近年来,校外培训机构发展迅猛,一定程度上满足了部分中小学生对学习的补充性需求。然而,校外培训现状却不容乐观,一些培训机构开展以“应试 […]

教育部发展规划司负责人就《深度贫困地区教育脱贫攻坚实施方案(2018

日前,教育部、国务院扶贫办印发了《深度贫困地区教育脱贫攻坚实施方案》。教育部发展规划司负责人就相关问题回答了记者提问。 一、请介绍一下《实施方案》出台的背景。 答:党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央把贫困人口脱贫作为全面建成小康社会的底线任务和标志性指标,以前所未有的力度推进,取得显著成效。但必须看到,随着脱贫攻坚不断深入,集中连片特困地区、革命老区、民族地区、边疆地区深度贫困问题突出,攻 […]

教育部学位与研究生教育发展中心负责人就第四轮学科评估有关情况答记者问

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12月28日,教育部学位与研究生教育发展中心公布了全国第四轮学科评估结果。在我国教育“管办评分离”、强化高校内涵建设的大背景下,这项以第三方方式开展的非行政性、服务性评估项目是如何进行的?有何重要发现?评估结果将如何推动高校内涵式发展?学位中心负责人就第四轮学科评估有关情况回答了记者提问。 12月28日,教育部学位与研究生教育发展中心公布了全国第四轮学科评估结果。这项以第三方方式开展的非行政性、服 […]

教育部教师工作司有关负责人就《中小学幼儿园教师培训课程指导标准(义务教育语文、数学、化学学科教学)》答记者问

日前,教育部印发《中小学幼儿园教师培训课程指导标准》,教育部教师工作司负责人就相关问题回答了记者提问。 一、请您谈谈《指导标准》印发的基本考虑? 党的十九大提出:“加强师德师风建设,培养高素质教师队伍”,对加强师德师风教育、提升教师培训质量提出新的更高要求,研制《指导标准》是贯彻落实党的十九大精神、加强高素质教师培养的一项重要举措。2014年9月,习近平总书记在《做党和人民满意的好老师》讲话中强调 […]

教育部财务司有关负责人就《教育部关于推进直属高等学校内部审计信息化建设的意见》答记者问

近日,教育部印发了《教育部关于推进直属高等学校内部审计信息化建设的意见》。教育部财务司有关负责人就相关问题回答了记者提问。 问:请介绍一下《意见》出台的背景和意义。 答:党的十九大报告提出要善于运用互联网技术和信息化手段开展工作。随着科技和社会的发展,数据的规模不断增加,类型不断丰富,大数据时代已经来临。积极探索和创新大数据时代内部审计信息化新模式,应对海量信息给审计带来的机遇和挑战,是摆在内部审 […]

杨浦区复旦大学和同济大学成功入选全国首批深化创新创业教育改革示范高校

教育部简报〔2015〕第24期 近日,根据《教育部办公厅关于开展首批深化创新创业教育改革示范高校认定工作的通知》工作部署,教育部有关司局在高校自主申报、省级教育行政部门遴选推荐、教育部组织专家审核认定的基础上,认定99所高校为全国首批深化创新创业教育改革示范高校,杨浦区复旦大学和同济大学成功入选。 上海交通大学以布局课程建设、平台建设、文化建设为切入点,加快构建创新创业教育体系。 据统计,截至20 […]

大连理工大学开展核心价值观专项教育实践活动

教育部简报〔2015〕第3期 大连理工大学积极推动培育和践行社会主义核心价值观长效机制建设,通过在全体学生中开展“践行核心价值观逐梦青春正能量”专项教育实践活动,有效引导学生自觉成为社会主义核心价值观的践行者和引领者。 澳门新葡亰app怎么样,西南大学始终坚持将社会主义核心价值观教育融入课堂教学、社会实践、校园文化和制度建设中,扎实推进社会主义核心价值观培育践行工作长效化常态化,取得显著成效。   […]

“理工党员网”建设总结表彰暨工作推进会召开

教育部简报〔2014〕第33期 4月27日下午,学校在会议中心104召开理工党员网建设总结表彰暨工作推进会,总结分析网站运行两年来的总体情况,表彰一批利用理工党员网开展学习教育工作成绩突出的先进基层党组织和先进个人,进一步推进网站的建设管理和作用发挥。校党委副书记万志建出席,党办、组织部、宣传部、纪委监察处负责人,各二级党组织办公室主任,获奖单位和个人,理工党员网参建单位工作组成员及学生代表参加。 […]

安徽以强化实践为抓手 扎实推进高校创新创业教育改革

教育部简报〔2015〕第25期 【 砥砺奋进的五年 】 教学篇:深化创新创业教育改革 培养高素质应用型人才 文章出处:党委宣传部作者:宣传部 教务处发布时间:2017-09-25 澳门新葡亰app怎么样,十八大以来的五年,是湖北工业大学教育事业发展中不平凡的五年,也是广大师生员工共克时艰、砥砺奋进的五年。五年来,在校党委行政的坚强领导下,我们坚持“改革创新、发展提升”,在创新中寻求突破,在突破中实 […]

河南省多措并举促进高校毕业生就业创业

**教育部简报**〔2015〕第21期 拓宽就业渠道 加大扶持力度高校毕业生就业创业人数“双增长” 河南省积极构建地方、高校、教师、学生“四位一体”就业创业服务体系,突出重点,精准发力,扎实做好高校毕业生就业创业工作。 10月12日,来自省教育厅的一组数据显示:截至9月1日,今年我省51.7万名普通高校毕业生中,有42.4万名实现就业,较上年增加1.2万人,就业率为82.1%,高于去年同期1.14 […]

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