中国社科院院长:繁荣中国学术、发展中国理论、传播中国思想

新中国成立70年来,中国哲学社会科学坚持以马克思主义为指导,坚持以人民为中心的研究导向,坚持“二为”方向和“双百”方针,以深入研究回答我国发展和我们党执政面临的重大理论和实践问题为主攻方向,取得了历史性成就,为推进社会主义现代化建设,为坚持和发展中国特色社会主义作出了重要贡献。 今年5月17日,在中国社会科学院建院40周年之际,习近平同志专门发来贺信。这是对中国社会科学院全体同志的巨大关怀、鼓舞和 […]

教育部党组副书记、副部长杜玉波就“为创新驱动发展提供强大人才支撑”答记者问

一是发展环境从供给驱动向需求驱动转变。供给侧结构性改革和国家产业转型升级的进程不断加快,人才市场的供需关系也在发生深刻变化,过去是由高校为主导的供给驱动,现在更多的是用人单位为主导的需求驱动。有人说,我国高等教育正在从“卖方市场”逐步走向“买方市场”,以前的大学生都是“天之骄子”,“酒香不怕巷子深”,现在是“皇帝的女儿也愁嫁”。高校应该树立市场竞争意识和优胜劣汰的危机感,在对接行业产业需求、优化调 […]

教育部、财政部、发展改革委有关负责人就“双一流”建设有关情况答问_解读_中国政府网

2017年1月,经国务院同意,教育部、财政部、国家发展改革委印发《统筹推进世界一流大学和一流学科建设实施办法》,“双一流”建设进入实施操作阶段。日前,“双一流”建设高校及建设学科名单正式公布,三部委有关负责人就相关问题回答了记者提问。 扎实推进中国特色世界一流大学和一流学科建设教育部、财政部、国家发展改革委有关负责人就“双一流”建设有关情况答记者问 1.“双一流”建设实施推进的基本原则是什么? 2 […]

为小学生减负 教育部对民办学校提出新要求

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教育部简报〔2018〕第13期 编者按:为落实中央要求,回应人民群众关切,教育部将治理校外培训机构列入2018年“奋进之笔”重点攻坚任务,从2月起在全国开展校外培训机构专项治理工作,各地普遍按照要求推进治理工作。上海在治理过程中注重标本兼治、综合施策,规范校外培训市场取得积极成效,现将其做法予以编发,供参阅。 更多家长择校经验分享请关注国际学校官方微信号:国际学校家长圈(ischoolQZ) 上海 […]

校长邱勇:清华大学107周年校庆致辞

教育部简报〔2018〕第34期 清华大学107周年校庆致辞 在这芳华吐露、春意盈盈的四月,我们迎来了清华大学的107岁生日。我谨代表学校向海内外广大校友和全体师生员工致以亲切的问候和良好的祝愿,向多年来关心支持我校发展的各界人士和朋友表示衷心的感谢! 过去一年,学校深入学习贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,认真接受中央专项巡视和北京高校《党建和思想政治工作基本标准》入校检查 […]

北京大学全面推进体制机制改革“双一流”建设成效显著

教育部简报〔2018〕第33期 教育部简报〔2018〕第37期 北京大学将“双一流”建设与学校综合改革紧密结合,积极完善中国特色、世界水平、北大风格的世界一流大学发展路径和模式,努力成为推动高等教育改革发展的新时代标杆。 澳门新葡亰app怎么样,浙江大学围绕“双一流”深化人才培养模式改革,加强科技创新生态培育和开放发展格局构建,努力为建设中国特色世界一流大学提供浙大方案、贡献浙大力量。 着眼激发学 […]

兰州大学融入国家战略突出区域特色 加快推进“双一流”建设

教育部简报〔2018〕第38期 学校创建于1909年,其前身是清末新政期间设立的甘肃法政学堂,是甘肃近代高等教育开端之标志,开启了西北高等教育的先河。1928年扩建为兰州中山大学,1945年定名为国立兰州大学。新中国成立后,兰州大学坚持党的教育方针,坚持正确的办学方向,发展壮大,迅速崛起。在高等学校院系调整中,被确定为国家十四所综合性大学之一。改革开放以来,学校紧紧抓住国家实施“科教兴国” “人才 […]

福州大学立足优势特色 服务地方需求 促进学校内涵发展

教育部简报〔2018〕第53期 市教委印发《加快推进智能科技产业发展实施方案》鼓励高校设置人工智能学科 福州大学牢牢把握一流学科建设历史机遇,以服务国家重大发展战略和区域经济社会发展为导向,积极构建“顶天立地”的科研创新体系,不断完善全方位育人体系,持续增强产学研用协同创新能力,推进一流学科建设,促进学校内涵发展。 人工智能的迅速发展将深刻改变人类社会生活、改变世界。为进一步加快构建高校新一代人工 […]

信息时报:把中华文化传播到五湖四海

增进文化认同,弘扬中华优秀传统文化。面向港澳台侨和海外学生开设中国传统文化、中国国情、中国历史等课程。组织港澳台侨和海外学生广泛开展社会实践,深入了解中国历史、文化和发展成就。每年举办“国际文化聚暨南”活动,展示不同国家和地区特色文化,促进校园多元文化的融合与认同。成立文化遗产创意产业研究院,举办“一带一路文化遗产合作与交流国际高峰论坛”、“文化遗产创意与创新展”学术研讨会等,推动文化遗产与创意产 […]

重庆市巴蜀小学校持续探寻基于学科育人功能的课程综合化实施与评价

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教育部简报〔2019〕第7期 澳门新葡亰平台官网,重庆市巴蜀小学校以立德树人为根本、国家课程为主干、学科育人为基础,秉承“与学生脉搏一起律动”的办学理念,落实国家课程方案和标准,深入研究基于学科育人功能的课程综合化实施与评价,历经多年实践形成以“学科+”为显著特征的课程综合化实施模式,通过学科与不同关键要素的深度链接和融合,带来育人质量全面提升。       在中学大门偶遇Happy Ball张老 […]

聚焦学术前沿 对接战略急需 在服务国家发展中推进“双一流”建设——一流大学和一流学科建设成效系列之三

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承担重大项目,提高科研创新能力。澳门新葡亰平台官网,“双一流”建设高校在国家重大科研项目中发挥主力作用,共承担61%的国家自然科学基金资助面上项目、73%的国家社会科学基金重大项目,科研实力和水平进一步增强。北京大学主持的“细胞编程和重编程的表观遗传机制”研究,首次证明小鼠体细胞重编程可由调控分化的基因完成,并提出细胞命运转变的“跷跷板模型”。天津大学主持的“精准微创手术器械创成与制造基础”项目, […]

高校人才争夺战:保卫人才PK引进人才

高校两场人才战役一触即发 拥有一支具备世界一流大学平均水平的师资队伍,是高校挤进双一流名单的重要支点之一。但是,由于高层次人才具有稀缺性和流动性,难免会成为各家学校争夺的对象。 国家“双一流”建设计划的进军号角尚未吹响,各地、各高校已然“草木皆兵”。一方面要从外部引进人才,一方面要保卫本地人才———两场人才战役一触即发。 双一流到底花落谁家?这是教育界近期热议的话题。 7月底,广东省“珠江人才计划 […]

教育部发布2018年度“111计划”立项通知

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教育部 国家外国专家局关于2018年度新建高等学校学科创新引智基地立项的通知 “111计划”是教育部、国家外国专家局落实人才强国战略,推进高等学校自主创新的重大举措,其目标是瞄准国际学科发展前沿,以国家重点学科为基础,从世界排名前100位的大学及研究机构的优势学科队伍中,引进、汇聚1000余名海外学术大师、学术骨干,配备一批国内优秀的科研骨干,形成高水平的研究队伍,建设100个左右世界一流的学科创 […]

争创双一流高校血本挖人 兰大等名校深受其害

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为争创双一流,不少高校不惜血本到处“挖”人。昨天,教育部深化高校教师考核评价制度改革经验交流与研讨会在南京大学举行,来自全国32个省市自治区的教育厅领导和来自75所部属高校的分管校长参加研讨。部分高校呼吁,相关部门出台政策,规范人才的无序流动。 低分上名校:2017自主招生规划讲座报名中 “我们学校以人文社科类见长,不少学科在全国排名第一,但是对于我来说,特别害怕听到某某某又被评上了长江学者、某某 […]

行业特色型高校建设“双一流”的思考

中央全面深化改革领导小组出台的《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》文件提出,要推动一批高水平大学和学科进入世界一流行列或前列。作为我国高等教育体系重要组成部分的高水平行业特色型高校,其学科相近且集中,与行业紧密联系,发展水平相对较高,具有冲击世界一流大学和一流学科的实力。在当前形势下,如何加快推进高水平行业特色型高校创建世界一流大学和一流学科,促进我国高等教育齐头并进,是教育工作者不可推 […]

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