杨振斌:做好新形势下高校资助育人工作的实践与思考

编者按:促进公平是国家的基本教育政策。“不让一个学生因家庭经济困难而失学”是我国政府做出的庄严承诺。经多年发展,我国逐步形成了以财政投入为主,学校和社会资金为重要补充的经费筹措渠道,构建了政府主导、学校社会广泛参与的“三位一体”资助格局。在高等教育领域,国家奖助学金、助学贷款、学费减免、补偿代偿、勤工助学和绿色通道等多元混合的资助体系正逐步完善。我国学生资助工作取得重大进展,教育公平迈出重大步伐。 […]

推进普通高校军事课教学规范化

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党中央、国务院和中央军委高度重视青少年健康成长和学生军事训练工作。习近平总书记在党的十九大报告中强调指出,我们的军队是人民军队,我们的国防是全民国防。要加强全民国防教育,巩固军政军民团结,为实现中国梦强军梦凝聚强大力量。习近平总书记的重要指示,为做好新时代全民国防教育提供了根本遵循、指明了前进方向。 《中华人民共和国兵役法》规定:“普通高等学校的学生在就学期间,必须接受基本军事训练。”《中华人民共 […]

上海市09学年开学涌现三大“热词汇”

开学临近,各大中小学陆续准备迎新,以各种形式开展入学教育。 今天是2009学年新学期的首日,书法课、入学预备期、高中学业水平考试,将注定成为开学的“热词汇”。今年上半年,市教委表示,将进一步调整中小学课程计划,保证平均每周写字训练不少于半个课时,并将于今年9月新学期实施。“开学预备期”进入第三年,小学校长们又有何新做法?暑假前出台的高中学业水平考试,究竟如何具体落实操作?学校、老师、学生都在翘首以 […]

《国家西部地区农村寄宿制学校建设工程项目学校管理暂行办法》知识问答

1.为什么要制定《国家西部地区农村寄宿制学校建设工程项目学校管理暂行办法》? 发文标题:关于印发《国家西部地区农村寄宿制学校建设工程项目学校管理暂行办法》的通知 答:随着农村寄宿制学校建设工程的实施,一大批农村寄宿制学校相继建成,极大地改善了项目地区的办学条件,为“两基”攻坚目标的实现奠定了坚实的基础。但是由于项目地区多为边远、贫困和少数民族地区,经济社会发展相对落后,再加上缺乏经验,因此不少地区 […]

教育部基础教育二司负责人就《关于加强和改进普通高中学生综合素质评价的意见》答记者问

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日前,教育部印发了《关于加强和改进普通高中学生综合素质评价的意见》,这是《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》的重要配套政策。《意见》出台的背景与意义是什么?有哪些主要政策要点以及如何贯彻落实?教育部基础教育二司负责人就这些问题回答了记者的提问。 问1:国务院文件印发后,社会各界对学生综合素质评价十分关注,请介绍一下《意见》出台的背景和意义。 2014中国教育APP测评报告发布 详细榜单 业 […]

教育部等关于加强中小学劳动教育的意见

问:《意见》对中小学劳动教育设定了怎样的目标? 一、明确劳动教育的主要目标 三是加强资源开发。劳动教育资源本身是很丰富的,工厂、农场、商店、田园,到处都可以是劳动教育的场所。目前劳动教育资源显得缺乏,关键在于开发不足。《意见》有针对性地提出要加强劳动教育资源的开发。要求各地各校因地因校制宜,加强劳动教育场地或实践基地建设,充分利用现有青少年校外活动场所、青少年宫和示范性综合实践基地开展劳动教育,并 […]

三部门就直接招收为士官的高等学校学生国家资助政策问答

近日,财政部、教育部、总参谋部联合印发了《关于对直接招收为士官的高等学校学生施行国家资助的通知》,决定自2015年起对直接招收为士官的高校学生给予国家资助。为使广大学生、直招士官及有关方面更好地了解此项资助政策,财政部、教育部、总参谋部就相关热点问题编写了政策问答。其他有关问题,可以咨询原就读高校学生资助管理部门,也可以登录原就读高校所在省份学生资助管理中心网站、全国学生资助管理中心网站进行查询。 […]

财政部 教育部就免除普通高中建档立卡家庭经济困难学生学杂费答记者问

问:免学杂费财政补助所需资金中央和地方如何分担? 问:部分地方已实施的普通高中免学杂费政策是否需要调整? 答:为确保免学杂费工作顺利实施,近期,财政部、教育部紧急预拨2016年秋季学期免除普通高中建档立卡等家庭经济困难学生学杂费中央财政补助经费4.4亿元,并下发明电对有关工作进行了部署,要求各地加强组织领导,制定切实可行的实施方案,做好免收或退费工作,强化监督检查和信息公开,确保政策和资金落实到位 […]

教育部基础教育课程教材专家工作委员会主任委员王湛就三科教材审查工作答记者问

《中华人民共和国义务教育法》规定“国家实行教科书审定制度”。受教育部委托,教育部基础教育课程教材专家工作委员会承担了对教育部组织编写的义务教育道德与法治、语文、历史三科教材的审查工作,对教材整体质量和水平进行全面把关。教材审查的关键是什么?谁来审查?如何审查?记者专门采访了专家工作委员会主任委员王湛。 坚持正确导向 全面从严把关 问一:教材审查是从哪些方面进行把关的? ——教育部基础教育课程教材专 […]

教育部有关负责人就《学校招收和培养国际学生管理办法》答记者问

日前,教育部、公安部、外交部以部长令的方式联合发布了《学校招收和培养国际学生管理办法》。记者就有关问题采访了教育部有关负责人。 问:制定《学校招收和培养国际学生管理办法》的背景是什么? 答:《学校招收和培养国际学生管理办法》是在1999年颁布的《中小学接受外国学生管理暂行办法》和2000年颁布的《高等学校接受外国留学生管理规定》的基础上制定的。进入新世纪以来,上述《暂行办法》和《管理规定》在促进各 […]

财政部、教育部、中国人民银行、银监会四部门负责人就《关于进一步落实高等教育学生资助政策的通知》答记者问

日前,财政部、教育部、中国人民银行、银监会联合印发了《关于进一步落实高等教育学生资助政策的通知》。为便于各地区、各培养单位、广大学生及社会有关方面更好地理解《通知》相关内容,财政部、教育部、中国人民银行、银监会四部门有关负责人接受采访,并回答了记者提问。 1.请介绍一下《通知》印发的背景? 答:目前,我国在高等教育阶段建立了以国家奖助学金和国家助学贷款为主、其他资助项目为辅的国家资助政策体系,从制 […]

解读《职业学校学生实习管理规定》

对于部分有特殊要求的专业和实习岗位,经报学校主管部门备案后,可不受此条规定的限制。 答:实习单位是学生实习工作中的一个重要主体,调动实习单位积极性,是做好实习工作的一个重要保障。《规定》中有诸多涉及实习单位的条款,其中部分是从管理的角度进行约束和规范,这主要出于以下几个方面的考虑。 安排、接收一年级在校学生顶岗实习; 4.部分职业学校学生实习管理较为松散,甚至被一些媒体以“放羊式”管理来形容,请问 […]

教育部教材局负责人就普通高中课程方案和课程标准修订答记者问

1.社会各界对修订普通高中课程十分关注,请介绍一下修订的背景和意义? 答:一是落实立德树人根本任务的需要。党的十八大明确提出“把立德树人作为教育的根本任务”,党的十九大进一步强调“落实立德树人根本任务,发展素质教育”,这些要求必须全面落实到普通高中课程方案和课程标准之中。 二是解决高中课改面临的问题和挑战的需要。2003年印发的普通高中课程方案和课程标准实验稿,指导了十余年的高中课程改革实践,在全 […]

我国义务教育质量监测的特色与创新

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《中国义务教育质量监测报告》已于近日由教育部基础教育质量监测中心正式发布。为便于公众更好地了解监测报告的产生过程,现对监测工作的相关情况和主要特点作出如下说明。 中新网7月25日电 《中国义务教育质量监测报告》已于近日由教育部基础教育质量监测中心正式发布。监测中心对此进行解读称,我国不仅将语文、数学、科学作为国家义务教育质量监测的重要学科,还将德育、体育、艺术纳入监测领域,监测学科领域涵盖面广泛, […]

教育部:中小学竞赛证书不得作为招生入学依据 – 教育部,竞赛,证书 – IT之家

近日,教育部办公厅印发了《关于面向中小学生的全国性竞赛活动管理办法》,对中小学生竞赛活动作出了具体的规定。教育部基础教育司负责人就相关问题回答了记者的提问。 IT之家9月21日消息近日,教育部办公厅印发文件表示,不得组织中小学生参加清单之外的冠以“全国”“国家”等字样面向中小学生的竞赛。在竞赛产生的证书显着位置,要标注教育部批准文号及“不作为中小学招生入学依据”等字样。 1. 请介绍一下出台《办法 […]

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