牢固树立以提高质量为核心的教育发展观

3日公布的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》以“提高教育质量”为主题,提出覆盖各级各类教育的发展目标和任务。 牢固树立以提高质量为核心的教育发展观 教育部教育发展研究中心主任张力在接受记者专访时表示,未来5年我们要坚持把提高质量作为教育改革发展的核心任务,牢固树立以提高质量为核心的教育发展观,为如期全面建成小康社会提供可靠的人力资源支持。 ——专家解读“十三五”规划建议教 […]

高校高等职业教育专业总数:调减到747个

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中新网11月9日电 据教育部网站消息,教育部职业教育与成人教育司负责人指出,普通高等学校高等职业教育专业类由原来的78个调整增加到99个,专业总数由原来的1170个调减到747个。 教育部组织对2004年颁布的《普通高等学校高职高专教育指导性专业目录》和《普通高等学校高职高专教育专业设置管理办法》进行了全面修订,并于近日印发了新修订的《普通高等学校高等职业教育专业目录》和《普通高等学校高等职业教育 […]

就实施《关于全面加强和改进学校美育工作的意见》答记者问

近日,国务院办公厅印发《关于全面加强和改进学校美育工作的意见》。教育部有关负责人就相关问题回答了记者提问。 新华社北京9月28日电 国务院办公厅日前印发《关于全面加强和改进学校美育工作的意见》。《意见》明确了当前和今后一个时期加强和改进学校美育工作的指导思想、基本原则、总体目标和政策措施,提出到2020年,初步形成大中小幼美育相互衔接、课堂教学和课外活动相互结合、普及教育与专业教育相互促进、学校美 […]

就临床医学等专业学位硕士研究生考试招生改革的实施意见答问

日前,教育部印发《教育部关于推进临床医学、口腔医学及中医专业学位硕士研究生考试招生改革的实施意见》,部署推进临床医学类专业学位硕士研究生考试招生改革工作,教育部有关负责人就此接受了记者采访。 今天,教育部公布《关于推进临床医学、口腔医学及中医专业学位硕士研究生考试招生改革的实施意见》亮出改革时间表,并明确推进分类考试、改革考试内容、强化复试考核、充分发挥招生单位录取主体作用、加强监督管理等五大改革 […]

加快建成一批世界一流大学和一流学科——教育部有关负责人就《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》答记者问

1.统筹推进世界一流大学和一流学科建设的背景是什么? 日前,国务院印发《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》,教育部有关负责人就有关问题回答了记者提问。 答:建设一流大学和一流学科,是党中央、国务院在新的历史时期,为提升我国教育发展水平、增强国家核心竞争力、奠定长远发展基础,做出的重大战略决策。 问:统筹推进世界一流大学和一流学科建设的背景是什么? 党中央、国务院高度重视高等教育在实现国家 […]

《职业院校管理水平提升行动计划(2015

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一是坚持问题导向。全面查摆职业院校管理工作中存在的问题,开展突出问题专项治理等6大行动,对症施治、标本兼治,提高职业院校管理工作的针对性和有效性。 第三部分:保障措施。包括加强组织领导、加强宣传发动、加强督促检查、加强指导服务等4个方面的内容。主要明确了行动计划实施过程中各责任主体的责任要求,尤其强调了行动计划落实的督促检查。 二是推动职业教育相关政策文件“落地”的要求。近年来,教育部相继颁发了3 […]

中央高校预算拨款制度改革:抑制盲目扩张

近日,经国务院同意,财政部、教育部联合印发了《财政部 教育部关于改革完善中央高校预算拨款制度的通知》,对改革完善中央高校预算拨款制度作出了部署。为使有关中央部门、各中央高校、各地区和社会各界更好地了解情况,财政部、教育部有关负责人就《通知》相关问题接受了记者采访。 中央高校预算拨款制度改革:抑制盲目扩张 一、此次改革完善中央高校预算拨款制度的背景是什么? 激发高校竞争活力 抑制盲目扩张 答:高校预 […]

教育部有关负责人就工商管理硕士研究生教育答问

日前,教育部印发了《关于进一步规范工商管理硕士专业学位研究生教育的意见》。教育部有关负责人就此接受了记者的采访。 时间:2016-10-30 13:24:27来源:中国教育新闻网浏览次数:我来说两句()***字号:TT*** 问:请介绍一下我国工商管理硕士专业学位研究生教育的有关情况。 教育部有关负责人就 答:1991年3月,国务院学位委员会第九次会议通过的《关于设置和试办工商管理硕士学位的几点意 […]

教育部废止和修改部分规章

目前,教育部印发了《教育部关于废止和修改部分规章的决定》。教育部政策法规司负责人就有关问题回答了记者提问。 教育部废止和修改部分规章 澳门新葡亰网站靠谱,问:为什么要发布《决定》? 《教育部关于废止和修改部分规章的决定》已经2015年9月10日第33次部长办公会议审议通过,现予公布,自公布之日起施行。 教育部部长 2015年11月10日 教育部关于废止和修改部分规章的决定 为依法推进行政审批制度改 […]

就《高等职业院校适应社会需求能力评估暂行办法》答记者问

为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》有关要求,进一步完善高等职业院校评估制度,确保高等职业院校充分发挥办学主体作用,更好地服务地方经济社会和行业发展需求,依据《教育督导条例》,国务院教育督导委员会办公室研究制定了《高等职业院校适应社会需求能力评估暂行办法》。日前,国务院教育督导委员会办公室负责人就有关问题回答了记者提问。 3月23日,国务院教育督 […]

新版教育部重点实验室评估规则拒绝”拼盘”式成果

教育部于今年8月印发了新修订的《教育部重点实验室建设与运行管理办法》和《教育部重点实验室评估规则》。目前,2015年度教育部重点实验室评估工作全面启动,为指导高校理解新修订的《管理办法》和《评估规则》,教育部科技司负责人就有关问题回答了记者的提问。 “《评估规则》重新界定了实验室人员和成果的统计边界,避免实验室以“拼盘”式的人员和成果拼凑应对评估。”昨天,教育部科技司负责人就教育部今年8月新修订的 […]

教育部有关负责人就《高等学校预防与处理学术不端行为办法》答记者问

为深入贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会和习近平总书记系列重要讲话精神,全面推进依法治校,有效预防和依法规范处理高等学校发生的学术不端行为,营造风清气正的学术环境,促进教学科研和学术研究的健康发展,教育部制定了《高等学校预防与处理学术不端行为办法》。日前,教育部有关负责人就研究制定该文件的有关情况回答了记者的提问。 1.问:教育界、学术界对于学术不端行为的预防和处理工作十分关注,请介绍一下 […]

就加强师范生教育实践答记者问

为贯彻落实习近平总书记2014年教师节重要讲话精神,不断提高中小学教师培养质量,着力培养“四有”好教师,从源头上加强教师队伍建设,教育部近日印发《关于加强师范生教育实践的意见》。日前,教育部教师工作司负责人就加强师范生教育实践回答了记者的提问。 1、请您谈谈制定《意见》的背景和意义。 答:习近平总书记2014年教师节同北京师范大学师生代表座谈时深刻指出,要加强教师教育体系建设,加大对师范院校的支持 […]

教育部关于新形势下进一步做好普通中小学装备工作的意见

教育装备是教育教学的支撑和保障,与现代科学技术密切相关,是实现教育现代化的物质基础,对于深化教育综合改革具有重要作用。近日,教育部印发了《关于新形势下进一步做好普通中小学装备工作的意见》,明确了“十三五”期间基础教育装备工作目标、主要任务和保障措施。提出以教育装备改革发展,推动基础教育变革与创新,全面服务经济社会建设发展大局。为向社会解读政策,教育部基础教育一司负责人就相关问题回答了记者提问。 教 […]

教育部关于印发《教育部经济责任审计规定》的通知

为健全完善教育部经济责任审计制度,加强对直属高校、直属单位主要领导干部和驻外教育机构参赞的管理监督,教育部制定印发了《教育部经济责任审计规定》。近日,教育部财务司有关负责人就《规定》有关情况回答了记者提问。 发文单位:教育部 问:近年来,教育部经济责任审计工作开展的如何?取得了哪些成绩? 文  号:教财[2016]2号 答:在教育部党组的坚强领导下,近年来,教育部经济责任审计工作取得了显著成绩,主 […]

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