视力作为“成绩”上报,倒逼校园近视防控

学生视力纳入体质监测,势必会倒逼各级政府和学校切实重视起来,努力保护青少年视力健康。

日前,教育部召开全国中小学生近视眼防控工作网络视频会议,教育部副部长陈晓娅要求,今后学校要对学生视力状况进行及时监测,将包括视力状况在内的学生体质状况将纳入衡量学生综合素质的标准。

北京市教委日前发布通知,将按照各区中小学生总数按比例从CMIS电子学籍库中随机抽取约5.2万名中小学生,在10月15日至11月8日进行体质健康监测,覆盖各区小学一年级至高中三年级的12个学段。其中,视力指标将作为“成绩”,首次被要求采集上报。

此举引起人们的普遍关注,视力状况进入学生的综合素质标准,以后学校评三好学生可能都要参考视力。

2014年,教育部出台了《学生体质健康监测评价办法》,要求各地要将学生体质健康监测评价纳入教育现代化指标体系。

近视已纳入评价体系

多年来,学生体质监测一直以身高、体重、肺活量、50米跑、坐位体前屈等指标为主,以此反映学生的身体形态、身体机能、身体素质等方面情况。这样的指标体系看似全面,却忽视了视力指标也是学生体质健康的一项重要内容。

“我市已经将近视纳入学生体质健康标准。”市中小学卫生保健所所长曹型远说,中小学生的视力都纳入了评价体系,成为评价学生、评价学校的一项重要参考标准。

在联合国世界卫生组织制定的健康十大标准中,就包括“眼睛明亮,反应敏捷,眼睑不发炎”。目前我国近视患者达6亿,青少年近视率居世界第一。高中生和大学生的近视率均已超过七成并逐年上升,小学生的近视率也接近40%。面对近视率持续上升的严峻形势,学生视力不应继续成为体质监测的盲区。

他说,现在中小学生的期末成绩单中已不只是一份考试分数通知单,变成了学生综合素质报告册,其中除了各科学业的成绩、操行评定之外,身体素质也占有一定分量。

而北京市中小学生体质健康监测中,视力指标首次作为“成绩”采集上报,让人眼前一亮。虽然体质健康监测和学生体质健康测试不同,后者是面向所有学生进行,测试成绩列入学生档案,成为综合素质评价、评先评优的重要依据,前者只是抽取部分学生,监测结果不会与个人利益挂钩,但学生视力纳入体质监测的破冰意义并不容小觑。

学生体质状况包括学生体质健康标准达标率、视力不良率等,曹型远表示,我市正在拟定的健康校园标准,将学校的近视率作为重要的达标内容。

一方面,能够提高主管部门和学校的重视程度。学生体质监测,并非走走过场,测了白测。根据规定,学生体质健康监测评价工作纳入政府教育督导内容和评估指标体系,作为对各级各类学校进行评优、表彰的基本依据。对学生体质健康水平持续三年下降的地区和学校,在教育工作评估和评优评先中实行“一票否决”,还将依法依规予以问责。

巴蜀中学初一学生朱翔从小学四年级开始戴上了近视眼镜,他说:“我觉得我近视的原因有两个,一是写字姿势不正确,二是看书写作业的时间太长,包括周六日也要上辅导班、写作业,寒暑假也不例外,没有太多时间让眼睛休息。家长和老师都只关心学习成绩,近不近视也无所谓。”

澳门新葡亰平台官网,学生视力纳入体质监测,势必会倒逼各级政府和学校切实重视起来,严格落实教育部等8部门印发的《综合防控儿童青少年近视实施方案》,减轻学生学业负担,强化户外体育锻炼,努力保护青少年视力健康。

市儿童医院眼科专家称,学习负担过重,近距离阅读时间过长,户外活动减少是造成青少年近视的主要原因,如果将近视纳入学生评价,对促进学校大力减负、开展体育运动等有利。

另一方面,有助于纠正广大家长的认知误区。“近视不是病,大不了戴眼镜”的观念在不少人头脑中根深蒂固。有些家长放任孩子玩手机、打游戏,沉迷于各种电子产品;还有的给孩子报各种辅导班,买大量教辅资料,使得孩子眼睛很难得到放松调节。

曹型远认为,虽然目前学生体质健康在其综合素质评价中所占比重还较低,还不至于影响评优评先,但也会起到一个导向作用,让学校老师和学生认识到保护视力的重要性。

事实上,视力不良也属于体质不良,近视不仅会对学习生活造成影响,还容易引发其他疾病。学生视力纳入体质监测,对于广大家长无疑是一记提醒,必须积极了解科学用眼护眼知识,帮助孩子养成良好用眼习惯,加入到学生近视防控网络中,让孩子拥有更健康的身心体魄。(张淳艺)

视力好坏影响保送

事实上,我市一些区县已经将学生的视力好坏纳入了对优秀学生的选拔机制中,在渝中区今年制定的小学升初中保送政策中,视力所占的权重超过一名市级三好学生的加分。

据介绍,渝中区的保送生综合素质评测中,学生的各项素质全部细化为分数,其中五六年级的学业成绩占80分,操行评定占10分,身体素质占10分。

在身体素质这10分中,学生的跑、跳、投等身体素质占9分,最后1分专门留给了视力,视力在5.0以上的学生才能得足这一分。

看似只有1分,但在渝中区的保送政策中,视力这一项所占的权重并不低,例如市级三好学生加分为0.5分,在市级现场书画比赛中得到一等奖的加分只有0.55分。

“不要小看这1分,它往往决定了学生能否保送,因为学生间的竞争基本上都只有零点零几分的差距。”渝中区新华路小学校长郑书说,因为可以直接保送重点中学,毕业生的保送竞争非常激烈,每年最后一名保送的学生与紧随其后的学生的差距都非常微弱,视力好有时会起到决定性的作用。

我有话说

根据《2007年—2008年重庆市学生体质健康监测》数据显示,全市城市高中男生的近视率为85.9%,城市高中女生的近视率为89.5%,在一些重点中学,几乎是整班整班的近视眼。视力状况好坏,能否进入学生评优评先标准中呢?许多教育界人士和市民,对此持不同意见。有人支持,有人反对。