做好新时代教育对外开放

教育对外开放是我国改革开放事业的重要组成部分。教育事业既在对外开放中发展壮大,又在对外开放中走向世界。党的十八大以来,习近平总书记对做好教育对外开放工作高度重视、亲历亲为,对教育对外开放工作多次做出重要批示,审议有关重要文件,致电致信重要会议和活动,会见重要外宾专家,在国际会议和外交场合阐发中国主张等等。这些实践和思想有力地推动了我国教育对外开放工作大步前行,其中形成的关于教育对外开放的思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的有机组成部分。党的十九大报告指出,坚持“推动构建人类命运共同体”,这对教育对外开放提出了新的时代使命。

澳门新葡亰网站靠谱,党的十八大以来,我国对外工作取得了全方位、历史性的成就,根本在于以习近平同志为核心的党中央的坚强领导,在于习近平新时代中国特色社会主义外交思想的科学指引。习近平外交思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,是新时代我国对外工作的根本遵循和行动指南。在习近平外交思想的指导下,中国特色大国外交高举和平、发展、合作、共赢的旗帜,坚定不移在和平共处五项原则基础上发展同各国的友好合作,坚持以维护世界和平、促进共同发展为宗旨推动构建人类命运共同体,必将为人类和平与发展的崇高事业作出新的更大的贡献。

在构建人类命运共同体视野下树立新时代教育对外开放观

党的十八大以来,我国对外工作取得了全方位、历史性的成就,根本在于以习近平同志为核心的党中央的坚强领导,在于习近平新时代中国特色社会主义外交思想的科学指引。习近平外交思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,是新时代我国对外工作的根本遵循和行动指南。

如何认识教育对外开放的地位和作用?这与我们在世界上的位置以及我们对世界的认知有着直接的关系。经过长期奋斗,我们迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,我们的国家正大步走近世界舞台中央。新时代的到来,改变着中国人的“地球观”。对我国教育与世界的关系的认知和实践也应当因时而新、因势而进。党的十八大首次提出“倡导人类命运共同体意识”的重要命题,这是在对世界格局发展准确判断基础上提出的时代任务。和平与发展是时代主题,当今世界充满希望,也充满挑战,没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战,也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。这个重大判断决定着我们对国际事务的基本政策。党的十九大明确把“推动构建人类命运共同体”作为新时代坚持和发展中国特色社会主义的一个基本方略。站在这样宏大的背景下,教育对外开放有了前所未有的广阔视野和宽广境界。

我国是中国共产党领导的社会主义国家、世界上最大的发展中国家、拥有五千年历史与文明的国家。这三个维度从三个方面决定了新时代中国外交的性质与使命。结合这三个维度,深入学习领会、全面贯彻落实习近平外交思想,对于牢牢把握服务民族复兴、促进人类进步这条主线,开创中国特色大国外交新局面,具有重要意义。

2013年4月21日,习近平主席在致清华大学苏世民学者项目启动的贺信中,站在人类社会发展的高度指出,今天的世界是各国共同组成的命运共同体。战胜人类发展面临的各种挑战,需要各国人民同舟共济、携手努力。教育应该顺此大势,通过更加密切的互动交流,促进对人类各种知识和文化的认知,对各民族现实奋斗和未来愿景的体认,以促进各国学生增进相互了解、树立世界眼光、激发创新灵感,确立为人类和平与发展贡献智慧和力量的远大志向。这是第一次站在建设人类命运共同体的高度对教育使命和青年成长提出的希望和要求,指明了教育对外开放发展的战略方向。

推动构建人类命运共同体

新时代国际教育交流合作肩负着更加重大的使命

我国是一个中国共产党领导的社会主义国家,走的是中国特色社会主义道路。中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导,中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导。外交是国家意志的集中体现,必须坚持外交大权在党中央。对外工作是一个系统工程,坚持以维护党中央权威为统领加强党对对外工作的集中统一领导,坚持以中国特色社会主义为根本增强战略自信,是新时代中国外交的最大优势和根本保障。

国之交在于民相亲,民相亲在于心相通。心相通的深层基础是文化,关键在教育。习近平总书记在国际国内反复阐明,要以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越,推动各国相互理解、相互尊重、相互信任。他在联合国教科文组织总部发表演讲指出:“世界上有200多个国家和地区,2500多个民族和多种宗教。如果只有一种生活方式,只有一种语言,只有一种音乐,只有一种服饰,那是不可想象的。”而实现文明之间的和谐共存和互学互鉴,关键在教育,依靠教育可以使不同国家、不同文明的人群族群达到文化理解和民心相通。在新时代,国际教育交流合作肩负着更加重大的使命。

党的十九大报告强调,中国共产党是为中国人民谋幸福的政党,也是为人类进步事业而奋斗的政党。中国共产党始终把为人类作出新的更大的贡献作为自己的使命。在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下,中国特色大国外交要推动构建相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系,推动构建人类命运共同体。

世界的希望在青年,教育对外开放的工作重点在青年。习近平总书记特别强调要加强国际理解教育,增进学生对不同国家、不同文化的认识和理解;促进中外语言互通,进一步深入推进友好学校教育深度合作与人文交流,在青少年心中打牢相互尊重、相互学习、热爱和平、维护正义、共同进步的思想根基。这也是建设人类命运共同体的思想基础、文化基础和情感基础。

社会主义的本质,是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。中国是社会主义国家这一根本属性,决定了中国外交的基本诉求符合世界大多数人的根本利益。

“一带一路”倡议是我国对外开放的重点。教育对外开放的工作重点也在扩大对“一带一路”沿线国家的交流中不断拓展并提供服务。改革开放之初,我们主要是向西方学习,留学人员主要流向欧美发达国家。随着国家的发展,我们从“跟跑”到“并行”再到在某些方面“领跑”,教育对外开放的活动半径不断扩大,交流程度不断加深。我们不仅与发达国家继续深入交流合作,而且与其他国家不断扩大交流合作,“一带一路”沿线国家成为扩大教育交流合作的重点。

党的十八大以来,我国对外工作坚持统筹国内国际两个大局,坚持推进外交理论和实践创新,坚持正确义利观,反映的就是共产党人、社会主义国家的理念。我们希望国际社会恪守互利共赢原则,最大限度地实现共同发展、共同繁荣。因此,中国坚持在自身发展进程中把本国利益同各国共同利益结合起来,在追求本国利益时兼顾他国合理关切,不断扩大与世界各国的共同利益,以合作取代对抗,以共赢取代独占,推动世界各国都成为全球发展的参与者、贡献者和受益者。

中国教育应为构建人类命运共同体作出特殊贡献

构建人类命运共同体思想是当代中国外交的重大创新成果。党的十八大以来,习近平总书记在不同场合对构建人类命运共同体进行了重要阐述。人类生活在同一个地球村里,生活在历史和现实交汇的同一个时空里,越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体。党的十九大报告强调,“坚持和平发展道路,推动构建人类命运共同体”,进一步阐述了人类命运共同体思想的深刻内涵和时代价值。

在党的十九大报告中,习近平总书记指出:“中国共产党是为中国人民谋幸福的政党,也是为人类进步事业而奋斗的政党。中国共产党始终把为人类作出新的更大的贡献作为自己的使命。”他还重申了“坚持和平发展道路,推动构建人类命运共同体”的外交理念和外交政策,把中国人民的利益同各国人民的共同利益高度结合,赋予了中国特色社会主义更加深刻的世界意义,彰显了中国共产党的国际情怀与全球担当,反映了中国特色社会主义的价值追求。这些思想对于审视和促进我国教育的对外开放具有重要的理论意义和实践导向。

新时代中国外交致力于推动构建人类命运共同体,认为一损俱损、一荣俱荣已经成为国际关系的主要方面,主张国际社会应摒弃你输我赢、赢者通吃的老一套逻辑,摒弃尔虞我诈、以邻为壑的老一套办法,强化合作共赢的时代精神,同心协力建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界,推动经济全球化朝着更加开放、包容、普惠、平衡、共赢的方向发展,让不同国家、不同阶层、不同人群共享经济全球化带来的机遇。