辽宁省深入推进线上线下混合式跨校修读学分

教育部简报〔2016〕第19期

澳门新葡亰app怎么样,9月26日,渤海大学2018年在线开放课程建设培训会在音乐厅举行,教育部全国高校教师网络培训中心特聘教授、渤海大学终身教授单凤儒作了题为《在线开放课程的设计与制作》的专题报告。全校600余名专任教师代表参加培训,教务处处长于忠党主持培训会。
单凤儒教授结合管理学课程建设的经验和效果,分别就“MOOC”的特征与价值、课程定位与特色、课程内容设计、教学模式创新、课程制作、课程运行等六方面内容进行深入讲解。报告内容既有对本科教育教学方法的创新性思考,又有实际操作过程的说明式介绍;既有前沿理论,又有实际案例。参加培训的教师边学习、边记录,感到受益匪浅。
近年来,学校积极参与大学生在线学习跨校修读学分工作,并以课程资源建设为基础,以跨校修读学分为手段,以建立引导激励机制为保障,着力推进课堂教学改革、更新教学理念、提升教师教学水平、培养学生自主学习能力,目前渤海大学已有20门课程参与了辽宁省教育厅的跨校修读学分课程工作,其中有15门课程作为建课方被其他学校选择使用为跨校修读学分课程。

辽宁省以推进线上线下混合式跨校修读学分为重要抓手,加强省内高校间开放合作,探索建立利用信息化手段的校际协同育人新模式。

坚持建用结合、重在应用,创新育人机制。2011年以来,支持建设省级精品视频公开课105门、精品资源共享课500门,其中140门课程列入国家级精品开放课建设。吸引相关企业提供支持,建设免费供省内高校使用的在线学习平台“酷学辽宁”,共享优质课程教育资源,打造开放合作的网络教学与学习空间。目前,已有32所高校31500余名学生注册学习380门开放课,16900名学生跨校取得纳入本校教学计划的学分,实现了课程互选、学分互认和校际间教育教学优势互补。