“回眸五年奋进路”系列报道之十七:坚持思想政治引领 落实立德树人根本任务

教育部简报〔2017〕第58期

“回眸五年奋进路”系列报道之十七:坚持思想政治引领 落实立德树人根本任务
【发布日期: 2019年03月13日 09:46】

浙江省认真学习贯彻党的十九大精神,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面落实全国高校思想政治工作会议精神。今年初省委召开全省高校思想政治工作会议并制定实施40项工作举措,年中召开高校书记校长读书会进行总结督查,下半年组织开展高校思想政治工作落实情况集中督查,通过一系列扎实有效的举措,确保高校意识形态工作领导权牢牢掌握在党的手上。

过去的五年,学校党委围绕立德树人根本任务,切实加强理论武装,不断提升思想政治工作质量,提高意识形态工作科学化水平,为推进全程育人、全方位育人提供了有力的思想保证、舆论支持和精神动力。

把思想政治建设摆在首位。始终以高度的政治自觉,充分发挥浙江是习近平新时代中国特色社会主义思想重要萌发地的优势,大力推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑、进网络,不断巩固马克思主义在高校意识形态领域的指导地位。坚持习近平总书记在浙江工作期间建立的省领导联系高校制度,省领导深入高校开展调查研究并作形势政策报告。十九大召开后,省领导带头到高校开展宣讲,各高校通过集中宣讲、主题座谈、理论研讨、知识竞赛等形式,迅速兴起学习宣传贯彻十九大精神的热潮。在全省高校开展“我最喜爱的习总书记的一句话”主题宣传活动,组织开展《习近平谈治国理政》读书交流活动,50多万名大学生积极参与。这些理论学习宣传活动覆盖广、接地气,有效激发了青年学生学理论用理论的内在动力和浓厚兴趣,切实增强“四个意识”,在思想上政治上行动上始终与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

一、坚持正确政治方向,切实加强理论武装

把加强党委全面领导贯穿办学育人全过程。澳门新葡亰平台官网,进一步完善党委领导的责任体系和工作机制,制定贯彻执行党委领导下的校长负责制实施意见,明确高校党委和党委书记对意识形态工作的责任,在全国率先开展二级学院党组织领导下的院长负责制试点。坚持和完善高校党委书记抓意识形态工作各项制度,连续三年举办以意识形态工作为主题的高校书记校长读书会,实施高校领导干部讲课听课制度。把意识形态工作要求落实到高校各项管理工作中,健全高校课堂教学管理办法,加强对讲座、论坛、社团活动等校园宣传文化阵地的有效管理。

学校每年制定实施“四个层次”政治理论学习计划,从2018年开始制定校党委理论学习中心组学习计划。学校党委把准政治方向,校党委理论学习中心组围绕习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神、全国全省高校思想政治工作会议精神、全国教育大会精神、全国两会精神、全国全省宣传部长会议精神、全国全省组织部长会议精神、全国全省统战部长会议精神等重点内容,开展集中学习和个人自学。学校还邀请了侯惠勤、肖铁岩、胡建淼、李建华、柏桦、杨善林、朱继东等专家来校为校党委理论学习中心组作专题辅导报告20余场。学校党委扎实开展“三严三实”“两学一做”“讲重作”“讲严立”专题教育、专题警示教育,通过政治理论学习,进一步提高领导干部的思想政治素质和工作水平,为促进科学决策、推动工作开展提供了重要保证。

把立德树人根本任务落到实处。坚持正确办学方向和价值导向,大力培育和弘扬社会主义核心价值观,努力在贯穿结合融入、落细落小落实上下功夫,培养担当民族复兴大任的时代新人。连续多年开展“最美”主题宣传活动,深入挖掘、广泛宣传“最美教师”、“最美大学生”先进事迹,引导师生向身边典型学习、从日常善行做起,将“盆景之美”放大为“风景之美”、“风尚之美”。完善大学生导师制,加强师德师风建设,引导教师以德立身、以德立学、以德施教。拓展实践育人渠道,实施一百所高校结对县“百校联百镇”工程和百万大学生走进基层、走进群众“双百双进”工程,组织“绿水青山就是金山银山”、“最多跑一次”改革等现场调查、志愿服务活动,用生动的实践、切身的感受增强师生对习近平新时代中国特色社会主义思想的认同和理解,每年有40多万名师生参与。

党的十九大召开后,学校党委研究制定了学习宣传贯彻会议精神的实施方案,成立了“习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心”,组建了由校党委书记为团长的党的十九大精神宣讲团和校院两级学生会负责人为骨干、以优秀学生干部为主体的党的十九大精神学生报告团,开展党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想学习宣传和贯彻。承办了安徽省学习宣传贯彻党的十九大精神——百名高校优秀辅导员“校园巡讲”和“网络巡礼”活动报告会淮南专场,学校还邀请党的十九大代表、校外专家等来校作专题辅导报告,按照学懂弄通做实的原则,开展对象化、分众化、互动化的宣讲活动。学校累计组织开展了党的十九大精神宣讲报告500余场,覆盖听众3万余人,在校内营造了浓厚的学习氛围。通过各种形式的理论学习,切实加强和改善对全校思政工作的政治领导和思想领导。

把思想政治理论课这一主渠道抓实用好。大力推进思政课改革创新,让学生最大限度地在思政课主渠道上有效接受思想政治教育,努力把握高校思想理论领域的话语权。把高校思政课改革列入省委全面深化改革重点突破项目,推出“双十”举措,积极实施马克思主义学院建设质量提升、思政课教师素质提升、思政课教学质量提升等三大计划。全省有25所高校建立了马克思主义学院,着力建设100个思政名师工作室,培养了一批学科领军人才。增配思政课教师,设立省级思政专项课题,举办思政课骨干教师和哲学社会科学教学科研骨干培训班、研修班50多期,1万多人次参训。组织修订《新时代中国特色社会主义在浙江的实践》《红船精神问答》《浙江精神与浙江发展》等省级德育教材。积极探索“课程思政”建设,将课程育人作为职务职称评审、教学督导和教师绩效考核的重要内容,努力使专业课与思政课同向同行。

二、坚持思想政治引领,不断提升思想政治工作质量

把文化育人的环境和氛围营造好。注重文化育人,发挥文化在大学生成长中潜移默化的熏陶感染作用,努力使大学校园成为传承和弘扬中华优秀传统文化、中国共产党革命精神的重要阵地。结合文明校园创建,大力推进文化校园建设,全省高校基本形成一校多品、一院一品的校园文化建设格局,校园文化内涵以及实用、审美和教育功能显著增强。抓好文明寝室创建,投入10多亿元改善高校学生公寓环境。实施校园新媒体建设工程,成立浙江省大学生新媒体联盟,建成了一批有影响力的“两微一端”平台。

学校认真学习贯彻全国全省高校思想政治工作会议精神,印发实施了《关于加强和改进新形势下思想政治工作的实施意见》,大力实施思想引领、核心价值观践行、思政课创新、校园文化建设、阵地建设管理、队伍建设推进、网络思政创新和党建统领等“八项工程”,加强和改进思想政治工作,学校入选安徽省首批“三全育人”综合改革试点高校。

学校认真开展思政课教学质量年专项工作,抓紧抓细抓实思想政治理论课建设、教材和课程资源建设、教学建设、队伍建设和构建课程建设大格局等五个方面共35项具体工作。成立跨学院跨学科的形势与政策课教研室,加大教学改革力度,提高思政课教学质量,增强大学生对思政课的获得感,引导学生切实增强“四个正确认识”,不断坚定“四个自信”。

学校制定实施《安徽理工大学思想政治工作质量提升工程实施方案》,充分发挥课程、科研、实践、文化、网络、心理、管理、服务、资助、组织方面工作的育人功能,着力构建一体化育人体系和全员全过程全方位育人格局。

学校切实加强师德建设,成立党委教工部,下发《建立健全师德建设长效机制实施办法》,着力通过顶层设计、机构保障、制度建设,加强对教职工的思想教育和核心价值引领,切实推进和保障实施学校立德树人的核心使命。

学校认真落实各级党组织思政工作责任制,落实党委书记第一责任人职责与领导班子成员“一岗双责”,实施校院领导听课、上课制度,校党委书记、校长每年为大学生上思政课,2018年学校主要领导为大学生上思政课4次。实行处以上领导干部联系班级制度、担任班级导师制度,营造了“三全育人”的浓厚氛围。建立健全完善党委统一领导、党政齐抓共管、党委宣传部组织协调、各级党组织上下联动、全校各单位积极参与的思政工作大格局,为思政工作顺利开展创造了坚实的机制保障和良好的工作氛围。

三、坚持党的领导,切实提高意识形态工作科学化水平

学校党委认真贯彻中央、省委意识形态工作部署,抓好意识形态这项“极端重要的工作”。研究制定了《意识形态责任制实施细则》,逐级签订意识形态工作责任书,明确校党委和基层党委(党总支、直属党支部)、机关处级单位意识形态主体责任和责任清单,牢牢掌握意识形态领导权、管理权和话语权。从2017年9月开始,坚持意识形态和新闻宣传工作会商制度。截至目前,已进行了13次会商。