陈宝生主持《中共中央关于加强党的政治建设的意见》联学

3月25日,教育部党组书记、部长陈宝生主持分管司局和所联系直属单位党组织开展联学,重点学习《中共中央关于加强党的政治建设的意见》,陈宝生现场带头导学。

“教育系统进一步推进主题教育,要力戒形式主义和变异的形式主义,要找准问题,解决问题,攻下一个个堡垒,迈过一个个坎儿,推进主题教育取得实实在在的效果。”6月20日,教育部党组书记、部长、教育部“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组组长陈宝生在京主持召开教育部办公厅、人事司、国家教育行政学院领导班子“不忘初心、牢记使命”主题教育集中学习研讨时,语气坚定,掷地有声。

陈宝生指出,党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央把党的政治建设摆在更加突出位置,推动党的政治建设取得重大历史性成就。坚持和加强党的全面领导,要准确把握加强党的政治建设的重大意义、目标原则、基本任务和部署要求,进一步提高思想认识,强化政治责任,增强推进教育系统党的政治建设的自觉性坚定性,以政治上的加强推动教育系统全面从严治党向纵深发展,把党的政治建设融入教育重大决策部署的制定和落实全过程。

自6月4日教育部直属机关“不忘初心、牢记使命”主题教育全面启动以来,在中央主题教育领导小组的领导及第十九指导组的指导下,教育部党组率先垂范,直属机关各单位主题教育全面启动、扎实推进。截至6月14日,教育部直属机关60个单位全部完成动员部署、实施计划制定、领导机构和工作机构组建。

陈宝生强调,教育部要深刻领会《意见》的精神实质、准确把握其核心要义,确保各项任务落到实处,在彰显国家机关政治属性中争做标杆,在理想、思想、联想、我想、感想上下功夫,推动教育系统全面加强党的政治建设取得实效。

起好头、开好局、迈好步,扬起初心与使命的风帆,奋进前行。连日来,教育部党组成员在扎实学习《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》,深入学习习近平总书记关于教育的重要论述基础上,结合自己的思考,分别深入分管单位,围绕“教育报国守初心,走好新的长征路”“立德树人担使命,发展更加公平更有质量的教育”“落实全面从严治党要求,建强基层党组织”3个专题,与分管单位领导班子一起开展联学活动,畅谈学习体会,聚焦把脉问题,推动主题教育走深、走心、走实。

一是理想。理想和立场有关。要坚定政治信仰,牢固树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想,坚决站稳党性立场和人民立场,加快推进教育现代化,建设教育强国,办好人民满意的教育。二是思想。思想和观点有关。要坚持马克思主义指导地位,坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。三是联想。联想和方法有关。要坚持民主集中制这一根本领导制度、群众路线这一基本领导方法、依法执政这一基本领导方式,不断改进教育系统党的领导。四是我想。我想和信心有关。要改造主观世界,加强政治能力训练和政治实践历练。五是感想。感想和途径有关。要主动联系自身思想和工作实际,始终把自己摆进去,努力实现学、思、用贯通和知、信、行统一。

教育报国,初心不改,做新长征路上的奋进者

会上,办公厅、人事司和国家教育行政学院党组织6位同志发言。按照教育部党组统一部署,创新学习方式,部党组成员分头主持分管司局和所联系直属单位党组织开展联学。

“要深刻认识到,开展主题教育是党中央的重大决策部署,是用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党、推进新时代党的建设、保持党同人民群众血肉联系、实现党的十九大目标任务的迫切需要,是加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意教育的强大动力,是直属机关改进作风,营造良好政治生态的重要机遇。”陈宝生在主题教育动员部署会上语重心长地说。

同一天,教育部党组召开专门会议,传达学习习近平总书记重要讲话和中央主题教育工作会议精神,审议《教育部直属机关开展“不忘初心、牢记使命”主题教育工作方案》。6月10日《工作方案》印发后,教育部主题教育领导小组全面发挥作用,切实担负起领导、协调、督导、检查等职责,既挂帅又出征,既谋划又作战,既统筹又督战。

6月18日,发展规划司等11个司局和直属单位相关负责同志,自选一个专题,或者以一个专题为主、结合其他两个专题畅谈学习体会,交流前期自学成果。“大家读原著、学原文、悟原理,带着问题学、深入思考学、联系实际学,理论上有收获、思想上受洗礼、精神上得激励。”教育部党组成员、副部长孙尧主持联学时指出,进入新时代,我国教育事业发展面临着新形势新任务,全面落实教育优先发展,推动教育从规模增长向质量提升转变,助力民族地区教育脱贫攻坚,以教育现代化支撑国家现代化,任重而道远,都需要我们牢记为人民群众提供更加公平更有质量教育的初心。

“3个专题是主题教育在教育战线上的具体化,教育报国是初心、立德树人是使命、党的领导是灵魂,教育部直属机关作为党的教育方针的执行者、党中央教育决策部署的贯彻者,要在‘不忘初心、牢记使命’方面为整个教育系统作出表率。”6月24日,教育部党组成员、副部长田学军主持召开政法司等15个司局和直属单位班子联学时说。

澳门新葡亰app怎么样,“学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》”“百年变局与中美关系”“人工智能与教育变革”,一周之内,3场专题辅导报告,吸引了教育部各司局、各直属单位近3000名党员干部踊跃参加,一场场思想的盛宴,一次次理论的碰撞,让广大党员干部既解渴又过瘾。

教育部直属机关党委常务副书记王光彦在学习中体会到,衡量干部是否信念坚定、是否牢记初心,关键看其是否对党忠诚。要深刻学习领会这一精神实质,时常对照老一辈革命家的坚定理想信念,对照黄大年等先进榜样的教育报国初心,不断检视自己,掸去思想灰尘,永葆政治本色。

“新中国教育发展进程就是不断满足人民对美好生活期盼的历史。”教育部办公厅副主任黄兴胜说,教育要为人民美好生活奠基。作为一名教育人,我们自豪地见证了这一历史巨变,既有崇高庄严的荣誉感、自豪感,更有前所未有的责任感、使命感。

立德树人,勇担使命,做民族复兴的推动力

6月21日,在教育部党组理论学习中心组“不忘初心、牢记使命”主题教育集中学习研讨扩大会上,陈宝生专门解读了部党组对主题教育3个集中学习研讨专题设置的考虑。“安排3个集中学习研讨专题,目的就是结合教育实际、结合教育部直属机关工作实际,深化认识、推动解决教育改革发展中的3个主要问题。”陈宝生指出,“教育报国”回答的是“为什么办教育、为谁办教育”的问题,“立德树人”回答的是“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的问题,“党的全面领导”回答的是“谁是领导力量、靠谁保障”的问题。”

6月17日,教育部党组成员、副部长翁铁慧主持秘书局等9个单位领导班子联学时指出,要进一步强化责任、主动作为,咬定目标、持续推进,确保各项政策举措落到实处,努力取得新长征路上的新业绩。

6月17日,教育部党组成员、副部长钟登华主持高教司等9个司局和直属单位领导班子联学时指出,要充分调动好党员干部的积极性,充分发挥党组织的主体作用,将开展主题教育同实施教育“奋进之笔”、建设“奋进之部”结合起来,使直属机关广大党员干部的政治品格、思想素质和工作作风得到进一步锤炼提升。

“改革是教育事业发展的根本动力,贯彻党的教育方针,必须坚持问题导向,以改革的精神理解和贯彻教育方针。”政法司巡视员王家勤体会到,党的十八大以来,习近平总书记关于教育的重要论述,为发展完善党的教育方针提供了根本遵循。回顾历史,教育方针一直在不断深化和完善,追根溯源,党的教育方针是教育工作者的“初心”所系、“使命”所在。