准小学生开学在即 家长有必要提前备课

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暑假已过去多半,新的学年就要开始了。一些即将入读小学的学生的家长心怀忐忑,不知做何准备。日前,记者专程采访几名教育专家,给一年级新生爸妈送上开学建议。

澳门新葡亰网站靠谱 1新学期·新开始
白周峰 图

胶州市七田阳光孙校长表示,首先要以平常心态看待孩子上小学。一般来说,一年级新生尚处于幼儿园大班孩子的心智水平,父母对孩子的期待不能过高,上小学是孩子成长过程中都要经历的一个过程,家长们要做的是激发孩子愿意上小学的快乐愿望。“不少父母出于‘好心’提醒孩子要好好学习,反而令孩子感觉有压力。有些家长时刻提醒孩子要上小学了,以后要认真听课、按时完成作业,不能天天玩,只会起到反作用。”

核/心/提/示

培养孩子的社会技能。孩子上学不仅仅是学知识,更重要的是学会在班集体中与他人相处。孩子不愿上学多数原因是在学校没有好朋友,或是受到孤立。父母在孩子上小学前后,为孩子提供与其他小朋友一起活动的机会,鼓励孩子学会与人相处的方法。

入学是孩子一生当中,特别是学习生活中的一件特别有意义的事情。从幼儿园升入小学,孩子从幼儿向儿童转变,从游戏向学习转变,是迈向知识殿堂的第一步,也是人生旅途的一个重要转折。作为家长,帮孩子过好人生的这个转折点显得尤为重要。开学在即,为了让自家的“准小学生”能顺利适应小学的学习生活,家长有必要提前“备课”,做好准备。

帮助孩子养成生活自理能力。入学前,父母帮助孩子调整好生活作息,让孩子养成在固定的时间、场合做计划好的事情。

[教案之一]

预测孩子入小学之后会出现哪些不适应的状况。孩子的个性差异很大,有的孩子静不下心,有的孩子不愿意和父母长时间分离,有的孩子内向胆怯……父母需要站在孩子角度,预测孩子入学后会出现哪些不适应,通过游戏、角色扮演等方式,让孩子适应新的学习环境。

帮孩子度过“非常时期”

雅思贝尔幼儿园林校长表示,实现平稳过渡很重要。“温暖地道别,才会更有勇气开始。家长可以和孩子一起,对三年幼儿园的时光作个告别。有心的家长可以通过阅读的引导,激发孩子对未来的期待,并积累相应的生活经验。”林校长称,家长们可以从阅读出发,以故事为媒介,调动孩子的兴趣,呵护孩子的热情,搭起家校之间的桥梁,和孩子一起,兴致勃勃地迎接新学期的开始。

澳门新葡亰网站靠谱,省会小学生入学报名上周已结束,在幼儿园玩了几年的孩子即将转入正规学校,又有一批“小不点儿”要“背着书包上学堂”了。小学比起幼儿园来,到底差别有多大呢?

同时,林校长提醒家长们,新生家长对学校、老师的认可很重要。小孩从幼儿园跨入小学,面临新的环境,学习的氛围、环境和方式都有所变化,有些孩子可能不太适应。这时候,家长不要将孩子的不开心,归咎于家长、学校。在开学前或者刚开学的时候,家长对老师、学校的认可和信任是非常重要的。小孩上学,并不是完全交给学校,很多细节家长应该提前注意到。比如帮小孩购买书包、文具。现在学校不建议购买带拉杆的可拖书包。因为上下学的时候,小学生拖着书包,容易踩绊。

郑州市农科路小学三年级的蒙蒙同学“回顾”说:“在幼儿园时,每天可以做很多游戏;上了小学后,在课堂上不能说话,不让随便动,饿了也不让吃东西。”郑州管城区工二村小学二年级的小岩同学说:“在小学里,下了课的课间时间才能上厕所,而在幼儿园,想什么时候上厕所就什么时候去。”另一名同学补充道:“现在每天上学时都要整理书包,以前上幼儿园不用带书包……”

另外,林校长提到,家长应与老师进行充分沟通,“家长首先要有阳光的心态,看待孩子的阶段性转变,即使在学习上、日常交往上出现一些问题,也不用过于焦虑,与老师保持沟通,把问题处理好。”

郑州金水区文化路一小的王水凤老师说,孩子在幼儿园里享受的是呵护与照顾,除了吃和睡,玩是孩子生活的主要内容,学习基本是附带品。进入小学一年级后,孩子将从游戏为主变为学习为主,学习成了“硬任务”。生活上要学会自理和自立,上课了就要端坐在教室里静心听课,有时还要回答老师的提问,放学回家还要做老师布置的作业……再也不能像在幼儿园那样无忧无虑地玩耍了。

王水凤老师说,根据以往的教学经验,这一转折不是所有的孩子都能适应的。在幼儿园和小学之间,不少孩子缺少一段内容,这段内容指的不是知识的缺乏,而是一些习惯的培养和对环境变化的适应能力。大多数父母最关心的是孩子的学习是否跟得上,却忽视了孩子良好习惯的培养。

郑州金水区文化路一小的赵艳芳老师说,孩子从幼儿园进入小学,难免会有“入学不适”,需要一段过渡期来适应小学生活。要使孩子尽快适应新的学习生活,学校里老师的用心引导当然至关重要,而作为家长也要主动配合学校,在开学前指导孩子做好相关入学准备,用行之有效的方法帮助孩子度过这个“非常时期”。

[教案之二]

让孩子对上学感兴趣

郑州市铭功路小学的徐继青老师介绍,大多数孩子对背新书包、戴红领巾等小学生标志是充满憧憬的,家长对此要有一个积极的态度,因势利导。家长可以经常在孩子面前说一些欣赏与鼓励的话,如“我们家马上就要有小学生了”,“你真的长大了”,“你越来越像小学生了”。让孩子从家长的口吻中感受到上小学是一件很光荣、很自豪的事情,也让孩子知道父母为自己的成长高兴,从而对学校充满好奇和兴趣。家长可以抽时间陪孩子走进学校,参观校园环境,并进行适当的讲解与引导,让孩子提前熟悉环境、增加感性认识等。

徐继青老师说,有不少一年级新生对上小学既新奇又恐惧,或对上学有抵触情绪。入学之后,有的孩子早晨会在校门口抱着妈妈大哭,不愿意上学;有的孩子不敢跟老师说话,甚至在上课时因为胆怯而尿裤子。作为家长,要提早向孩子描绘学校的美好景象,让孩子产生向往感,消除孩子的紧张心理。也可以让孩子与爱上学的小学生多接触,听一听学校里的新鲜事,告诉孩子上小学可以认识好多新朋友,学很多新知识。

王水凤老师说,孩子抵触上学和部分家长的不恰当引导有关,有些家长经常说“就知道贪玩,上小学后看你还怎么玩”,“上了学,你要不好好学习,就有老师管教你啦”,“你这么好动,将来上小学让老师好好治治你”!用上学对孩子施加压力,进行恐吓,使孩子对学校和老师产生反感、恐惧。家长应该表现出对老师的充分信任,在孩子面前多赞扬老师,这样孩子也会对学校产生亲切感,对老师的批评不产生抵触情绪。

王水凤老师提醒家长,孩子入学之后,每天回到家,家长要关心的问题应是“宝宝今天开不开心”、“今天又有什么好玩的事”,而不是“今天老师批评你没有”、“有没有小朋友欺负你”、“你怎么这么笨”之类。孩子接受的“舆论导向”很重要。家长一定要坚持正面引导,让孩子知道自己已经长大,成为一名小学生,可以在校园里和老师同学们学习、游戏,可以交更多的朋友等,让正面信息始终围绕着他,让快乐情绪伴随孩子的学校生活,培养孩子阳光、健康的心理,使他对小学生活充满向往,渴望学习、渴望与他人交往。

[教案之三]

让孩子习惯按时作息

入学后,孩子首先要面对的就是作息时间的改变、生活节奏的加快,还要学会在上课的几十分钟内安静地坐好。

孩子在家和在幼儿园时,吃好、睡好、玩好是生活的“主旋律”。临近开学,家长要及时调整孩子的生物钟,让孩子在作息上逐渐适应,帮孩子养成良好的作息习惯、生活习惯和学习习惯,好习惯会让孩子受益一生。