北京中小学试点成立家长学校理事会

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学生家长[微博]首次作为学校理事会成员参与公立校决策,这种“破天荒”的做法今后将在本市部分中小学校露脸。作为区县和本市知名教育研究培训机构联合举办的“样板校”,去年9月份新成立的北京教育学院附属丰台实验学校正在探索教育改革和学校治理的新路子。

中国教育在线讯
12月9日,丰台第二幼儿园办学实践研讨会在京圆满结束。北京教育学院副院长杨志成,北京市教委学前处处长张小红,丰台区教工委书记狄涛等领导、专家以及来自全国200余名一线幼儿园园长走进丰台二幼,对丰台二幼的办园理念与实践经验进行考察、交流与点评。

创新集团化学校治理机制

丰台第二幼儿园园长游向红在本次研讨会上做了主题为《寻教育之源,至教育之乐》的报告。从游园长的报告中了解到,基于对学前教育在人生中的地位与价值的思考,丰台二幼提出了“至乐教育”的办学思想。并根据这一办学思想,园所逐步将幼儿园办成了幼儿、教师“丰盈生命的乐园”。之后,游向红园长还从教师队伍、课程建设、儿童培养和家园共育四个方面分别进行了汇报。从汇报中我们得知,丰台二幼不仅创设了美好开放的园所环境、打造了乐学有爱的教师队伍,形成了互助共生的家园体系,还创建了“关注生命,立足生长,源于生活,富有生趣”的园本课程,并以此为载体培养幼儿健全的心智、良好的学习品质和积极的生活方式。

记者昨天从北京教育学院和丰台教委获悉,该校将从现在一校两址的九年一贯制学校逐步扩大为拥有4到5个校区、12年一贯的“K-12集团化优质教育连续体”;同时试点“理事会领导下的校长负责制”,作为决策层的理事会将吸纳一定数量的学生家长参与。这种学校治理机制将开启探索大规模集团化学校创新学校内部治理体系改革之路。

丰台第二幼儿园园长游向红做主题报告

“合作举办北京教育学院附属丰台实验学校,有利于优质教育资源的形成和辐射,并创新大规模中小学校的治理机制。”北京教育学院副院长杨志成介绍,该校将试行理事长领导下的校长负责制,学校理事会将由北京教育学院、丰台区教委有关负责人,学校主要领导和部分学生家长组成,负责学校重大发展方向的决策、协调资源投入以及办学方向、理念、课程设置等重要事项。

澳门新葡亰app怎么样,目前丰台二幼已发展成为“一园三址”的二幼教育集团,“集团化办学”作为丰台二幼今后的办园方向。因此,游园长最后表示,丰台二幼将在以下三个方面继续深入探索和实践:首先,丰台二幼将逐步构建二幼集团的管理体系、实施策略和评价方式,提升办园品质;其次,丰台二幼将逐步完善“值了教育”理念下的园本课程目标、课程内容及实施模式,形成特色课程体系;第三,丰台二幼将不断健全“至乐教育”理念下的幼儿发展性观察记录体系,以帮助教师更好地读懂儿童,给儿童更适宜的支持,与家长更有效地沟通。

量身组建

此次办学实践研讨会上,多名学前专家、知名园长从丰台二幼的管理特色、师资队伍培养和办园理念等方面也进行了专业性的点评。

“专家指导委员会”

丰台区教委主任张洋致欢迎辞

据了解,北京教育学院附属丰台实验学校是丰台区教委引进高校教育资源进行联合办学的一所九年一贯制公办学校,位于丰台区西四环青塔地区,今年9月开学先行招收小学一年级学生,未来将逐步扩大为拥有4到5个校区的大规模学校,其中包括高中部和学前教育部等,从而打造与国际基础教育通行体系接轨的“K—12集团化优质教育连续体”。