教育部直属高校党委书记“两学一做”学习教育专题党课讲稿摘编

8月27日至29日,教育部直属高校新任职领导人员培训班在京举行。教育部党组书记、部长陈宝生于29日与260名参训的直属高校新任职领导人员进行了集体谈话。

深化政治教育,升华政治思想

陈宝生对直属高校新任职领导人员提出六点要求。一要讲政治,做理想信念的坚守者。胸中要有“一座山”,始终坚定政治信仰;肩上要有“一面旗”,始终坚持正确的办学政治方向;案头要有“一把尺”,始终贯彻党委领导下的校长负责制;手中要有“一把剑”,始终锤炼过硬的政治本领,把讲政治的要求落实落细到全部工作中去。二要重学习,做理论武装的引领者。要把学习作为第一使命、第一要务,强读强记、学深学透、多思多想、真学真用,注重学习的强化、理解的深化、内容的消化、实践的转化,在学懂弄通的基础上,把学习成果转化为教育报国的内生动力,转化为推动学校发展的实招硬招。三要敢担当,做奋进文化的塑造者。全身心投入管理是奋进的前提,全方位维护团结是奋进的基础,全过程攻坚克难是奋进的核心,全天候确保稳定是奋进的保障,高校领导人员要一马当先、勇立潮头,把奋进文化贯穿于办学治校、育人育才的全过程、各环节。四要沉下去,做一线规则的践行者。要始终做到“人在一线”“思在一线”“心在一线”“干在一线”,在一线找真问题、想真办法、讲真感情、炼真本领,把实现好、维护好、发展好师生的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点。五要求实效,做狠抓落实的行动者。落实,是检验一个共产党人党性修养的重要体现,是衡量新时代高素质干部队伍标准的重要尺度,是促进治理水平和治理能力现代化提升的重要内容。要有“落”的能力、“实”的本领、“狠”的状态、“抓”的举措,创造性地把重大决策部署和基本要求转化为推动改革、促进发展、维护稳定的成效。六要守清廉,做纪律规矩的捍卫者。要把规矩立起来,把作风严起来,把监督硬起来,把家风管起来,让守规守矩之弦时时绷紧,遵纪守法之劲刻刻卯足,真正用规矩意识撑起我们的脊梁。

朱善璐 北京大学党委书记

每个党员、每个干部、每个党组织首先要在政治上合格,彻底解决好理想信念这个总开关问题;同时,在普遍受教育的基础上,要坚持问题导向,认真严肃地解决少数党员不讲政治,极个别教师党员不顾大局、不守党的纪律和规矩,甚至违反党的政治纪律和规矩的突出问题;要认真解决一些职工党员党性不强、“慵懒散躲”,在工作中不能发挥先锋模范作用的问题;要认真解决一些党员领导干部缺乏政治定力和担当精神,在本单位改革发展中和落实全面从严治党主体责任中不想为、不敢为、不善为的问题;要认真解决一些基层党组织不能发挥政治思想建设这个根本功能,弱化党员教育、组织纪律松弛的问题。

党员一要讲党性,这是全校党组织学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话精神的根本要求。全校党组织包括每一个党支部在这个问题上要硬起来,要在政治上思想上建设党支部,绝不能淡化党员第一身份;二是不能搞“两张皮”,要围绕中心工作发展和建设支部;三是要在有担当、有作为,充分发挥好战斗堡垒和党员先锋模范作用上见实效,建成符合党章要求,有价值观引领和政治导向,党内政治生活严肃认真、生动活泼的党支部。

理解讲政治有信念的深刻内涵

陈旭 清华大学党委书记

在“两学一做”学习教育中,中央对全体党员明确提出要“坚持以知促行,做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员”。“四讲四有”是完整、全面、统一的要求,而“讲政治、有信念”在其中居于首要位置、起着统领作用,两者是紧密联系、互为基础的整体。“有信念”是“讲政治”的实质和目标,对共产党员来说,坚持正确的政治方向、政治立场的实质是要树立坚定的共产主义理想和中国特色社会主义信念。“讲政治”是“有信念”的要求和途径,不坚持正确的政治方向和政治立场,不严守政治纪律,就会经不起现实的各种考验,理想信念就会发生动摇,进而丧失一名共产党员的精神支柱。做到政治合格,就必须深入学习、准确掌握党章和习近平总书记系列讲话中关于“讲政治,有信念”的重要论证,紧密结合我们所处的环境、从事的工作、担负的职责,把理论、思想的力量落实到具体行动和伟大实践中。

以人民为中心为师生服务

靳诺 中国人民大学党委书记

“治国有常,而利民为本”。我们党员尤其是领导干部要深刻领会“以人民为中心”的重要思想,做到在自身建设上,强调牢固树立宗旨意识;在执政理念上,强调人民至上,始终把人民放在心中最重要的位置;在执政追求上,强调造福人民,把“蛋糕”做大、分好,让人民群众有更多获得感;在执政力量上,强调依靠人民,中国特色社会主义是所有人民共同的事业,坚持走群众路线,始终密切联系群众,充分调动群众积极性、主动性、创造性;在执政方式上,强调问计于民,一块过、一块苦、一块干。人民大学的党员践行为人民服务宗旨,要把师生员工对更好学习、工作和生活的期待作为努力工作的目标,心中始终想着学校改革发展,装着师生员工利益,不贪一时之功、不图一时之名,实事求是,埋头苦干,在为师生员工服务的工作实绩中落实“两学一做”学习教育的要求。

从严治党扎根中国大地办学

刘川生 北京师范大学党委书记

全面从严治党是建设中国特色社会主义大学根本政治保证。高校坚持从严治党,首先要全面加强党的领导,扎根中国大地办大学。坚持社会主义办学方向,是中国高校与国外高校的本质区别。北京师范大学注重立足本土和开放包容并举,将着力把握好“三要三不要”:要借鉴西方办学理念,但不要照单全收;要学习西方办学经验,但不要照抄照搬;要参考西方管理办学理念,但不搞全盘西化。办好中国的世界一流大学,必须有中国特色。要完善中国特色现代大学制度,构建具有中国特色、中国风格、中国气派的学科体系、学术体系和话语体系,服务国家发展战略。北京师范大学确立了“世界一流、中国特色、京师风范”三位一体的战略目标,全面体现了北师大人的精神品格、时代使命和卓越追求。努力培养社会主义合格建设者和接班人。

认真重温党章加强党性修养

姜沛民 中国农业大学党委书记

每名党员都要联系自己思想和工作实际,认真反复学习党章,切实提高党性修养。要从党员要求中强化服务宗旨。党章中反复告诫我们,党的宗旨就是全心全意为人民服务。我们每名党员都有服务群众、联系群众的义务,都要吃苦在前、享受在后、克己奉公、多做贡献。每名党员干部都要立党为公、执政为民,按照党章的要求秉公用权、科学用权、依法用权、廉洁用权。要从组织规定中筑牢纪律底线,划清不可为的底线和红线,在遵守党章、遵守党纪中做出表率。要从党的任务中落实工作职责,高校党委要切实承担起从严治党的主体责任,履行好党章赋予的重要职责,加强高校党的建设,坚守思想舆论阵地,紧紧地把广大知识分子团结在党的周围,努力把青年学生培养成社会主义事业的接班人和建设者。

聚力中国特色一流大学建设

刘建平 天津大学党委书记

“两学一做”是全面从严治党向基层的延伸。深入开展“两学一做”学习教育,既是重大政治任务,也是高校构建学习型党组织,改善工作作风的重要契机。“两学一做”学习教育以党章党规和系列讲话精神学习为抓手,以做合格党员为目标,推动党内教育从党员干部向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸,推动全面从严治党在每一个基层党支部落地生根。“两学一做”是建设“双一流”的强大精神动力。一流大学的建设并非一蹴而就,关键在党,关键在党员。全体党员能否按照党员标准规范言行,在教学、科研、管理岗位上发挥先锋模范作用,对于实现“双一流”目标至关重要。各级党组织要把学习教育融入学校改革进程、融入中心工作,把党员集合起来、组织起来,投身到一流大学的建设大潮中。

落实从严治党要求

王寒松 大连理工大学党委书记

加强党的建设,我们要把握好三点:一是要把思想政治建设落实到每个支部、每名党员;二是要强化支部堡垒作用、严格党员教育管理;三是党员干部要履职尽责、率先垂范,非党员干部也必须了解党的政治要求、严守规矩。开展好学习教育,要把握四个原则:坚持“两个牢牢把握”原则,牢牢把握、坚决贯彻中央要求,牢牢把握、紧密结合学校实际;坚持“两树立两促进”原则,引导广大党员牢牢树立党的意识和党员意识,引导党员干部带头树立政治意识和规矩意识,促进全面从严治党、促进学校事业健康发展;坚持拓展、延伸、结合的原则,从党员领导干部这一“关键少数”向广大党员拓展,由集中性教育向经常性教育延伸,思想教育与组织整顿相结合;坚持治党从严原则,把学习教育落小落细落实。

忠诚于党做合格共产党员

杨振斌 吉林大学党委书记

高校党员领导干部要增强政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识,按照学习教育要求,带头学、领头做,不断提升“敢为”的觉悟境界,增强“能为”的实践本领,激发“善为”的内生动力,锻造“会为”的领导艺术,始终做政治上的明白人和高等教育事业发展的带头人。高校教师党员要明德修身、立德树人、教书育人,模范遵守社会公德、职业道德和家族美德,不断提高学术无禁区、讲授有纪律、行为有底线的自觉意识,始终做党的教育事业的忠诚实践者。高校学生党员要勤于学习、敏于求知,立志高远、立足平实,树立和培育社会主义核心价值观,做社会主义事业的建设者和接班人。

落实中央要求抓好学习教育

魏小鹏 复旦大学党委书记

中央在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育,是深化党内教育的重要实践,是加强党思想政治建设重大部署,是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手。合格党员,要把自觉增强“四个意识”作为根本要求,把“讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为”作为衡量标准,把立足本职岗位作贡献作为主要途径,把向先进典型看齐作为努力方向。党员领导干部要做践行“三严三实”表率,教师党员要争做教书育人、科研创新表率,管理服务岗位党员要争做爱岗敬业、管理育人、服务育人表率,医护岗位党员要争做全心全意为患者服务表率,学生党员要争做全面发展、成长成才表率。要通过开展“两学一做”学习教育,进一步激发广大共产党员责任感使命感紧迫感,发挥党员先锋模范作用,为实现“十三五”良好开局、加快建设中国特色世界一流大学而奋斗。

坚定信念勇于担当

姜斯宪 上海交通大学党委书记

党章为镜、党规为尺。我们要深入领会以习近平同志为总书记的党中央在反腐惩恶、执纪监督方面的坚定决心和良苦用心。对党章党规的学习,既要让人生的航船扬起风帆、明确方向,也要有压舱之石,稳住重心,才能达到“浮舟沧海、立马昆仑”境界。“两学一做”学习教育既有长远战略意义,又有很强现实针对性。对高等学校来说,要把党委领导下的校长负责制切实贯彻好;要按照教育部党组要求,认真开展巡视整改工作。要按照党章要求,严格履行好八项义务,“做合格党员”。这是一个不低的标准,而且是永无止境的过程。在全面从严治党新常态下,做一名合格党员,必须增强四个意识,即政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识。

坚持发展中国特色社会主义

杨贤金 同济大学党委书记

中国特色社会主义道路的选择,是我们党在领导中国革命、社会主义建设和改革开放长期实践当中将马克思基本原理同中国具体实践相结合,同中国时代特征相结合产生的。道路走得怎么样,要靠事实说话,要靠人民评判。我们现在经济总量已跃居世界第二,从低收入国家向中等收入国家跨越。这样的发展、这样的巨变,在人类历史上都是罕见的。所以从历史角度、从横向比较角度,中国特色社会主义道路在中国是走得通、走得对、走得好的。现在并非所有人都想把这条路走好,对这条道路的不同看法,有的人是思想认识不够,有的人是别有用心。我们党员干部必须要有政治敏感性,看准了、认定了,就必须坚定不移走下去。

抓党建创建“第一个南大”

张异宾 南京大学党委书记

加强党的建设关键在于培根固本。“根”就是广大党员,“本”就是基层党组织,根深才能叶茂,本固才能枝荣。我校深入开展群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育,学校党风政风学风校风为之一新,呈现出风气正、民心顺、干劲足的良好态势。但基层党建仍有活力不足、凝聚力不够,党员领导干部角色感、身份感不强等诸多问题,这都是学习教育的针对点和着力点。“学”得好,“做”得合格,问题解决得彻底,最终体现在推进世界一流大学建设上。我们将把学习教育与学校中心工作紧密结合,紧紧围绕“双一流”建设,以学促做、做学合一,切实将学习要求内化于心、外化于行,坚持以高度思想自觉和行动自觉,扎根中国大地、彰显南大特色,加快实现习近平总书记提出的“第一个南大”奋斗目标。

尊党章守党规修党性树党威

澳门新葡亰app怎么样,金德水 浙江大学党委书记

尊党章,要深刻领会党章蕴含的无产阶级建党的“理想基因”“先进性基因”“组织基因”“制度基因”“纪律基因”,掌握党的基本路线、思想路线、宗旨、民主集中制等重要“法宝”,坚决用好党章中思想精髓。守党规,要践行“四个廉洁”“四个自觉”,严格遵守“六大纪律”,坚决执行“八项规定”。修党性,要增强政治意识,保持对党绝对忠诚;增强大局意识,认识服从维护大局;增强核心意识,坚持党的集中统一;增强看齐意识,执行中央决策部署。树党威,要深刻认识维护党的执政权威就是维护党的生命,维护广大人民群众的根本利益。党的威信根植于人民群众的拥护、党领导的事业、党的自我革新和清正廉洁的政治生态,学校党员干部要紧密团结在以习近平同志为总书记的党中央周围,自觉在“抓落实”“补短板”“自身硬”中树立党的威信,共同为加快建设中国特色世界一流大学、为实现中华民族伟大复兴中国梦作出新的更大贡献。

学习党章强化“四种意识”