“支持计划”落地重在协同

“计划”的制定求真务实,体现了中国政府在切实改善农村学校面貌、提升农村教师待遇、缩小城乡差别等方面的决心和意志。

国务院办公厅关于印发乡村教师支持计划(2015—2020年)的通知澳门新葡亰网站靠谱,国办发〔2015〕43号

2015年,教育的“中长期规划”时间过半,一些改革和发展目标仍在艰难推进的过程中,6月1日国务院颁布了《乡村教师支持计划》,并请各省、自治区、直辖市人民政府,国务院各部委、各直属机构等结合实际认真贯彻执行。该计划的制定是当下中国乡村教育有望与城市教育缩小差别的重要举措,在中国义务教育均衡发展的问题还在艰苦攻坚的困境中的背景下,是极为重要的政策导向。“计划”强调,应“认真贯彻党中央、国务院关于加强教师队伍建设的部署和要求,采取切实措施加强老少边穷岛边远贫困地区乡村教师队伍建设,明显缩小城乡师资水平差距,让每个乡村孩子都能接受公平、有质量的教育……”

各省、自治区、直辖市人民政府,国务院各部委、各直属机构:
《乡村教师支持计划(2015—2020年)》已经国务院同意,现印发给你们,请结合实际认真贯彻执行。

长期以来,中国城乡社会的发展存在着较大的差距,而地区间经济文化发展的差异性,也使各地教育的差距不断加大。因此,若缺少国家和各级政府多层面的专门帮扶,缺少全社会有效、务实的支持、理解,不仅难以缩小城乡社会多方面的差别,乡村教育也根本不能摆脱困境。

国务院办公厅 2015年6月1日

针对中国的具体情况,“计划”在充分肯定“广大乡村教师为中国乡村教育发展作出了历史性的贡献”的同时指出,因“受城乡发展不平衡、交通地理条件不便、学校办学条件欠账多等因素影响,当前乡村教师队伍仍面临职业吸引力不强、补充渠道不畅、优质资源配置不足、结构不尽合理、整体素质不高等突出问题,制约了乡村教育持续健康发展。”为此,“计划”的制定“对于解决当前乡村教师队伍建设领域存在的突出问题,吸引优秀人才到乡村学校任教,稳定乡村教师队伍,带动和促进教师队伍整体水平提高,促进教育公平、推动城乡一体化建设、推进社会主义新农村建设、实现中华民族伟大复兴的中国梦具有十分重要的意义。”

乡村教师支持计划(2015—2020年)