众创时代 职业教育大有可为

当前,大众创业、万众创新的浪潮席卷神州大地,我国阔步迈进了“众创时代”。“众创”为适应和引领新常态注入了强大动力,已成为经济发展和社会进步的新引擎。李克强总理指出:“加快发展现代职业教育,是发挥我国巨大人力优势,促进大众创业、万众创新的战略之举。”实施“中国制造2025”需要技术创新,技术创新应成为我国经济发展“转方式、调结构、促升级”的重要驱动力。

临泽县牢固树立抓创新就是抓发展,谋创新就是谋未来的理念,把创新摆在发展全局的核心位置,深入实施创新驱动发展战略,通过创新培育发展新动能,让大众创业、万众创新成为加快发展的不竭动力。2015年,国家级玉米种子产业园被列为市级“双创示范”基地,河西民俗文化村、祁连红枣业等3户企业荣获“金张掖创新先锋”称号,临泽中云数据电子商务众创空间被认定为省级众创空间和青年创业园区。全县电商企业和网店商家达到202户,实现电商销售7300万元。

美国经济学家华尔特·惠特曼·罗斯托提出了经济发展“起飞”六阶段理论,将“创新”的概念发展为“技术创新”,并把“技术创新”提高到“创新”的主导地位。麦可思研究院发布的“2013中国大学生就业报告”显示:2012届高职高专毕业生自主创业比例为2.9%,远远高于本科毕业生1.2%的比例。职业教育肩负着技术技能人才培养和技术技能积累的重要使命,推进大众创业、万众创新,职业教育大有可为。

培育创业创新主体

澳门新葡亰app怎么样,职业院校可以培养更多创新创业“精英”。职业教育要不要、能不能为创新创业培养“精英”,答案是肯定的。纵观人类社会发展历史,那些为人类社会发展作出特殊贡献的精英,大都是技术技能超人。从瓦特到爱迪生,从蔡伦到毕昇再到袁隆平,无一不是因身怀绝技而又善于创新才成就伟大发明创造的。瑞士高度重视培养职业尖子,学生初中毕业后70%进入职业学校学习,从而造就了大批职业精英,日内瓦70%的老板均出自徒工学校,瑞士联合银行的老板施图德尔也是徒工学校出身。古今中外的事例告诉我们,大众创业、万众创新需要职业教育培养“精英”。

围绕创新驱动精准用力,充分激发市场主体和全社会活力,全力推动大众创业、万众创新,培育经济社会发展新动能。制定推进大众创业、万众创新“1+11”政策体系,深入实施“8663”创业创新行动计划,持续开展创业创新宣传行动,动员全社会力量积极投身大众创业、万众创新生动实践,在全县上下形成抓创新、谋创业的共识和浓厚氛围。用足用好各项支持政策,大力培育众创、众包、众扶、众筹等新型业态,增强中小微企业创新能力和创造活力。全面落实初创型小微企业“五免一补”、成长型小微企业“五奖两补”、双创基地“四奖两补”等优惠政策,降低创业成本,调动创业积极性。围绕产业抓众创空间载体建设,建成绿色食品加工创业创新孵化园、丹霞大景区创业创新基地、农特产品电商创业园等平台,配套完善小微企业科技孵化器、创客咖啡等服务平台,为创业主体“拎包入住”创优条件,全年引进各类企业和创业团队达到300户以上。

职业教育既可以培养创新“精英”,当然也可以培训更多创新创业“草根”。李克强总理向全国发出了“草根创业”的号召,“草根创业”最需要技术支持,职业教育必须主动承担起对“草根”培训的任务,让每个有创业愿望的“草根”把握住人生出彩的机会。《国务院关于大力推进大众创业万众创新若干政策措施的意见》指出:“健全职业技能培训体系,加强远程公益创业培训,提升基层创业人员创业能力。”这充分说明,职业教育对“草根”创业培养的重要作用。

发展壮大电子商务

职业教育与经济建设联系最为紧密,在服务大众创业、万众创新中,较之其他教育具备诸多独特优势。职业教育可以充分利用自身优势,在打造创新创业平台中发挥应有作用。

以建设省级电子商务示范县为契机,引进颐高集团建设电子商务创业园,“淘宝·特色中国·临泽馆”上线运营,加快推进宽带光纤入户、公共场所无线网络全覆盖和4G网络普及。发挥现有市场资源和玉米种子交易电商平台功能,做大玉米种子线上交易规模,力争交易额突破2亿元。依托浙江颐高集团和临泽中云数据公司品牌效应、运营模式和技术优势,着力打造集电商服务中心、网商创业中心、旅游电商平台、网商展示馆、电商培训中心等为一体的电子商务产业链。积极培育农村电子商务市场主体,扩大电子商务在农业农村的应用规模。力争全年实现电商销售额2.6亿元。