上海交通大学整体布局创新创业教育

教育部简报〔2015〕第24期

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“第二张成绩单”为牵引,强化创新创业实践实训、支持服务、产学研协同,深入推进创新创业教育改革。

上海交通大学以布局课程建设、平台建设、文化建设为切入点,加快构建创新创业教育体系。

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“第二张成绩单”,推进创新创业教育融入人才培养。构建创新创业教育与专业教育相融合的培养方案,设置创新能力素质培养“第二张成绩单”,包括22个必修学分。与企业联合编写《创业管理》等系列教材27种,编写《校友创业案例集》,开设近百门创新创业相关课程,扎实推进创新创业教育进教材进课堂。制定大学生能力素质拓展考核认定办法,对创新活动、创业实践、论文发表、专利获得等进行量化评价,调动大学生参与创新创业的热情,全校超过80%的本科生参加了认定。

布局课程建设,着力提升学生创新创业能力。在各本科专业培养计划中设置“科技创新”等课程,连续开设28期面向全校本科生的PRP。本科生“形势与政策”必修课每学期开设2个课时的“大众创业、万众创新”专题,覆盖全校大一大二所有专业本科生。2010年成立创业学院,开设创业领导力、创业机会识别、风险投资与创业等11门课程,共计16学分。各学院与创业学院打通培养计划和课程平台,便于学生修读创业教育相关课程。每年举办16期创新与创业大讲堂,邀请知名企业家和创业校友讲授,选课本科生900多人,同时向研究生开放。筹建由100位创投导师和100位创业导师组成的师资团队,对学生创业项目进行专业指导。

举办“星火杯”等竞赛,搭建创新创业课外活动平台。学校自1988年开始,共举办28届“星火杯”大学生课外学术科技作品竞赛,从第一届的几十人,到现在每届参加大学生万余名、提交科技作品近4000件。组织学生参与政府、企业、行业举办的创业计划大赛,形成分层次、递进式、学生广泛参与的科技竞赛平台。近三年来,学生共获得省级以上实践竞赛奖项近1500项,孵化学生创业团队50余支。2015年,西电学子在首届中国“互联网+”大学生创新创业大赛中获得两项金奖。