各地各高校扎实推进思想政治理论课建设

教育部简报〔2015〕第68期

教育部简报〔2016〕第63期

各地各高校把办好思想政治理论课摆在突出位置,以编好教材、建好队伍、抓好教学为重点,努力建设学生真心喜爱、终身受益的高校思想政治理论课。

上海大学把思政课作为人才培养核心课程,从课程内容、师资队伍、教学方法等多方面深化改革,将思政课建设成深受学生欢迎的热门课程。

编写立体化教材,丰富拓展思政课教学资源。澳门新葡亰app怎么样,在规范使用全国统编教材基础上,初步构建起涵盖纸质和数字化等多种载体,体现思想性、科学性、可读性相统一的立体化教材体系。上海市将高校思政课教材与高中学段教材进行对比,推出了两套共10本高校思政课教辅材料,促进高校思政课与中学德育相互衔接。北京师范大学编写出版4门本科思政课教案和涵盖本硕博三个培养层次的教学用书,兰州大学编写6册《社会主义核心价值观通俗系列读本》,郑州大学编写“快乐学思政课”系列丛书,帮助师生用好读好教材。福建省建设高校思政课网络教研平台和优秀课件库、教案库、课程库、成果库、资料库,为教师提供优质教学资源。西南大学、江苏师范大学等高校研发大学生思政课网络自主学习平台,汇聚教案、课件、视频资料、经典文献、教学案例等教学资源,方便学生自学。

深化课程内容建设,发挥哲学社会科学育人功能。以思政课综合改革创新为重要突破口,挖掘并整合哲学社会科学各学科的思想政治教育资源,积极拆除“学校和社会之墙,各学院、各专业、各部门之墙,教学与科研之墙,教与学之墙”,逐步构建全课程育人格局。一是深入研究教材,发挥马工程统编教材优势。设立教学研究专项经费,组织教师深入系统研究思政课统编教材,鼓励教师在吃透教材的基础上,将教材语言转换为教学语言,不断增强理论说服力。积极开发教辅材料,基于大中小学德育课程一体化思路,参与编写《高校思政课教学指南》《高校思政课教师学养读本》,着力解决高校思政课与中学政治课在教学内容上的衔接,帮助教师把教学重点难点讲深讲透。二是开展集体备课,将党的创新理论融入课堂教学。围绕习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略,制度化推进集体备课会,校领导全程参与,哲学社会科学其他专业教师共同讨论,“备理论”、“备学生”、“备热点”、“备教学方法运用”。遵循教学规律,贴近学生特点,将党的创新理论有计划、分专题地进入课堂,根植于大学生思想深处。三是推出《大国方略》等一批中国系列课程。在开好国家规定的各门思政课的同时,举全校之力打造《大国方略》《创新中国》等一批精品思政课选修课程。邀请哲学社会科学领域多位知名专家学者,组建跨学科、跨院校、跨地域的教研一体化师资团队。在课程内容设计上,注重贴近学生思想和生活实际,在讲授知识过程中传递正确价值导向。《大国方略》设置“中国梦”、“中国道路”、“一带一路”等9个专题,对党中央一系列重大战略部署进行深入生动的解读,深受学生欢迎。