华中师范大学实施“双带头人”培育工程加强教师党支部书记队伍建设

教育部简报〔2017〕第16期

各省、自治区、直辖市党委教育工作部门、教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局,部属各高等学校党委、部省合建各高等学校党委:

华中师范大学大力推进教师党支部书记“党建带头人、学术带头人”培育工程,多措并举选优、训强、用好教师党支部书记,为落实立德树人根本任务、加强党建和思想政治工作、促进学校改革发展稳定提供坚强的组织保证。

为加强党对高校的全面领导,深入贯彻落实中共中央、国务院印发的《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》,根据中组部、教育部党组《高校党建工作重点任务》要求,按照教育部党组关于写好教育“奋进之笔”的总体部署,现就高校教师党支部书记党建带头人、学术带头人培育工程(以下简称“双带头人”培育工程),提出如下实施意见。

完善“三个平台”,健全选拔任用机制。澳门新葡亰平台官网,完善制度平台,将“双带头人”培育工程纳入学校党的建设规划,制定实施意见,切实规范教师党支部书记选任工作。完善选任平台,按照思想政治素质好、党务工作能力强、学术科研能力强的“一好双强”标准,将政治素质放在首位,综合考虑思想引领能力、教学科研能力、创新育人能力,以公推直选、上级选派、公开竞聘等多种方式,从教学科研骨干中选任教师党支部书记。完善储备平台,遴选具有副高级以上职称的中青年党员教师担任教师党支部副书记或支部委员,以支部书记的标准进行培养。

一、总体要求

办好“三个课堂”,健全教育培训机制。办好党性课堂,组织“增强党性修养,加强纪律观念”专题党课,每两年将教师党支部书记轮训一遍,同时运用“互联网+”党建平台,组织支部书记微党课、支部风采微展示活动,建立“线上+线下”党性教育模式,着力强化党性锻炼。办好能力课堂,分层分类对教师党支部书记开展党务工作及管理服务、群众工作等方面的培训,切实提高贯彻执行党的路线方针政策、融入推动学校中心工作、加强支部自身建设的能力。办好实践课堂,遴选优秀教师党支部书记和骨干教师党员到党政机关、企事业单位和乡镇街道挂职锻炼,服务地方经济社会发展,使“双带头人”在党务上有能力、业务上有建树、师生中有影响。

1.指导思想。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中全会精神,按照新时代党的建设总要求,全面贯彻党的教育方针,坚持立德树人,推动全面从严治党向高校基层延伸,全面落实《关于加强新形势下高校教师党支部建设的意见》,完善建设标准,强化教育培养,深化改革创新,严格监督问责,着力把教师党支部书记队伍建设成为新时代高校党建和业务双融合、双促进的中坚骨干力量,着力把教师党支部建设成为新时代高校基层的坚强战斗堡垒,为加快一流大学和一流学科建设、实现高等教育内涵式发展、培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人提供坚强组织保证。

加强“三个建设”,健全管理考核机制。加强长效机制建设,建立健全教师党支部书记选优配强长效机制,对“双带头人”做到思想上关心、工作上支持、待遇上关怀、发展上铺路。加强考核制度建设,制定教师党支部年度党建工作任务书和支部书记个人承诺书,建立教师党支部书记年度述职评议考核制度,以支部工作成效和群众评价为重点进行考核,把支部书记履职尽责情况作为评先评优、奖励表彰、提拔任用的重要依据。加强示范典型建设,选树、宣传“双带头人”典型,示范引领教师党支部充分发挥主体作用,把支部工作与教学科研工作有机融合起来,推动全面从严治党向基层延伸。

2.主要目标。通过实施“双带头人”培育工程,力争在2020年底前,基本实现“双带头人”支部书记选拔方式全覆盖,使教师党支部书记普遍成为“双带头人”。高校教师党支部书记履职尽责、培养培育、管理监督、激励保障、示范带动等机制更加健全,党支部建设质量显著提升,党支部主体作用有效发挥,党支部书记“头雁效应”有力彰显。

3.工作原则。(1)突出政治建设。把坚定正确的政治方向放在“双带头人”教师党支部书记培育工作的首位,严明党章党规党纪,引领带动广大教师牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”。(2)坚持双向提升。把符合条件的学术带头人培养选拔为教师党支部书记,把有条件的教师党支部书记培养成为学术带头人,实现高校基层党建工作与教学科研工作双促进、双提高。(3)注重分类指导。区分学校办学类型,结合学科专业实际,把握党建带头人、学术带头人的不同特点,遵循规律、分类施策、分层培养、整体推进。(4)强化基层导向。牢固树立党的一切工作到支部的鲜明导向,把思想政治工作落到支部,把从严教育管理监督党员落到支部,把群众工作落到支部,切实履行好党支部组织师生、宣传师生、凝聚师生、服务师生的职责。

二、培育任务

1.明确选任标准。“双带头人”教师党支部书记,既要政治强,具备过硬思想政治素质,又要业务精,在教育教学、科学研究等方面能力业绩突出,一般从具有副高级以上专业技术职务(职称)或者博士研究生学历学位的优秀党员教师中选任。同时应把握以下基本条件:有较好的党务工作能力,熟悉了解教师党支部情况,具备开展思想政治工作、知识分子工作等能力水平;服务意愿强,热心党的工作,积极投身基层党务工作,有较强的奉献精神和服务意识;群众威信高,师德师风好,在所在单位具有良好的评价,在专业领域具有较强的学术影响力,得到师生的认可和信任。积极鼓励“双带头人”教师党支部书记兼任本单位行政职务或业务管理职务。

2.规范选任方式。“双带头人”教师党支部书记的选任,要严格遵循党章党规有关规定和程序,由高校党委统一领导、党委组织部门具体指导,院(系)党组织负责实施,支部委员会或党员大会选举产生。对新成立或党员流动性较强的教师党支部,以及暂时没有符合“双带头人”条件的教师党支部,支部书记人选可由上一级党组织从相关学科专业范围内选派。教师党支部书记任期内应保持相对稳定。