清华大学全面加强和改进教师思想政治工作——“写好教育奋进之笔行动”系列之三

教育部简报〔2019〕第4期

澳门新葡亰app怎么样,教育部简报〔2017〕第60期

清华大学按照重引领、强基础、成体系、全覆盖的思路,深入做好教师思想政治工作,引导广大教师认真贯彻落实党的教育方针,培养更多担当民族复兴大任的时代新人,扎实写好新时代高等教育改革发展“奋进之笔”。

复旦大学坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神,聚焦教师思想政治工作,突出“三个强化”,引导广大教师不忘立德树人的育人初心,争做“四有”好老师,助力中国特色世界一流大学建设。

以加强组织领导为统领,提高工作体系协同性。围绕贯彻落实全国高校思想政治工作会议、全国教育大会、学校思想政治理论课教师座谈会精神,制定实施《关于进一步加强和改进教师思想政治工作的实施意见》《教师行为规范》《师德“一票否决制”实施细则》等一系列制度规范并推动落实。校党委常委会持续开展思想状况滚动调查和专题调研,定期听取汇报。成立党委教师工作部,与党委宣传部、校工会等建立跨部门联席会议制度。充分发挥教师思想政治工作委员会、师德建设委员会作用,形成党委统一领导、党政齐抓共管、部门分工合作、院系具体落实、教师自我约束的工作格局。成立教师发展中心,专设思政教育和师德模块,加强全周期教师职业发展导引。将加强和改进教师思政工作纳入年度计划、院系评估、党建述职、干部述职、党支部和院系工会评议等各个环节,推动各部门各层面细化操作流程,形成管理闭环。

强化党建驱动,以党旗引领教师成长。一是构建党管教师思政工作新体制。出台《关于加强和改进新形势下思想政治工作的实施意见》,细化加强教师思政工作任务60项,成立学校党建和思政工作领导小组,校党委常委会每年定期研究教师思想政治工作,组建单独建制的党委教师工作部。在19个院系配齐配强分管教师思政工作的党委副书记,持续开展院系党组织书记抓党建和思政工作述职评议,探索完善校内巡察制度,开展理论中心组学习、讲座论坛管理、教材使用全覆盖专项检查,落实各级党组织抓教师思政工作主体责任。二是夯实基层教师党支部“硬底盘”。对全校388个教师党支部排摸家底,着力整顿35个薄弱党支部。推进支部书记“双带头人”培育工程,坚持“像培养学术骨干一样培养党支部书记”,完善支部设置、政策保障、平台支撑、工作激励、考核评议等五大机制,激发基层支部活力。目前,教师党支部书记中具有高级职称的比例为81.6%,学术骨干、系所科室主任、机关部处长担任党支部书记比例达56.3%。三是促进党员教师发挥更大作用。目前全校教师中党员比例超过50%,35岁以下青年教师中党员比例超过58%。推动“两学一做”学习教育常态化制度化,健全党员教师立足岗位做贡献的长效机制。党委书记、校长以及各院系党组织书记带头上思政课,党员教师带头担任“书院导师”、“寝室导师”,抓好领导干部“关键少数”和党员教师“重点半数”,带动全体教师这个“最大多数”。近年来,学校新增的“长江”“杰青”中党员比例65%,人文社科重大项目首席专家中党员比例77%,选派的援疆援藏援滇教师、医生中党员占71%。近两年,在“海归”教师、一线骨干人员中发展新党员203人,涌现出党的十九大代表、台籍教师卢丽安等优秀典型。