中小学双师教学项目总结会开幕式今日在京举行

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针对贫困地区教育扶贫的“双师教学”项目评估报告11日在中央财经大学发布。经过三年多的实践探索,“双师教学”项目在教育扶贫和教育信息化领域被证明效果明显。

澳门新葡亰网站靠谱,8月24日上午,中央财政支持社会组织示范项目(2015)——中小学1+1慕课教育救助培训会议暨双师教学项目2014-2015学年总结会开幕式在中国人民大学附属中学隆重举行。国务院参事、友成基金会常务副理事长汤敏,中国人民大学附属中学党委书记、副校长周建华,北京师范大学脑与认知科学研究心理与学习评价中心附主任柯李等嘉宾出席了开幕式。

“双师教学”项目是由创新人才教育研究会、中国人民大学附属中学、友成企业家扶贫基金会、国家基础教育资源共建共享联盟共同发起的基于互联网的长期陪伴式的新型教师培训模式。从2013年秋季学期起,它通过互联网每日把人大附中初中数学的优质教学资源送到全国贫困地区的上百所乡村中学。

中国人民大学附属中学党委书记、副校长周建华致辞

基于学生的实际条件,各地教师有选择地利用人大附中课程资源、灵活调整课堂教学,使得学生逐渐适应“双师”教学模式,获得了良好的学习成绩;本地教师也在持续系统地学习人大附中教师教学视频的过程中获得了教学方法和教学思路的提升。

开幕式上,中国人民大学附属中学党委书记、副校长周建华,国务院参事、友成基金会常务副理事长汤敏分别致辞。其中,周建华书记向参加本次年度培训的各地教育局局长、校长简单介绍了中小学1+1慕课教育救助培训及双师培训项目的发展始末。同时,对该项目的发展情况也进行了汇报。据周建华书记介绍,截止到目前为止,双师培训项目自2012年起已有2年时间,2014-2015学年,在原有13个重点实验学校的基础上,又增加了河南、江西、云南等省市区的26所学校,该项目现在已遍及全国19个省份、75个贫困县191所乡村学校。此外,从周建华书记的发言中,我们得知该项目的实施对地方受支援学校来说有三个方面的影响。首先,对学生而言,该项目的实施增加了当地课堂形式,丰富了当地课堂内容,提升了当地学生的知识认知能力、感知能力,当地学生的综合能力得到了显著提高;其二,该项目的实施对当地及人大附中本校的老师都有着一定影响。对于当地老师而言,这种无缝地全系统地全覆盖地培训提高了其教学水平,教育能力。对于人大附中本校的老师来讲,由于要对地方受支援学校老师进行授课,这就对他们的授课提出了更高的要求,反向促进了他们需要进一步提升自己的教育教学水平;第三,学校的发展在于课堂的发展、进步,而课堂的发展、进步的基础在于教师的发展、进步。双师教学项目是推动学校老师在教育、教学的改变,进而带动一个教师组、教研组的改变,而这些改变将带动整个学校改变。所以,可以说双师教学项目从老师培训做起,最终也将会为学校改变提供根本动力。

中央财经大学中国人力资本与劳动经济研究中心发布的评估报告为,“双师教学”项目实施以来,在师生比例、学习资料、教学设施、教师素质等四个方面对乡村学校产生了积极效果。“双师项目”可以有效提升该地区教育质量,实现以教育消除贫困的目标。

国务院参事、友成基金会常务副理事长汤敏做主题分享

国务院参事、友成基金会常务副理事长汤敏认为,“双师教学”模式实践之初面临着三大问题,即农村学生对城市课堂内容的适应、对“双师教学”模式的适应以及当地老师面临的教学压力,这些问题都在项目的实践探索过程中得到了解决。未来还会将“双师教学”模式推广至乡村农民电商教育培训和城市农民工职业培训领域,让“双师教学”项目从学校教育走向终身教育。

国务院参事、友成基金会常务副理事长汤敏则从双师教学项目成立的背景、该项目的优势、受益人群及今后的计划等方面进行了详尽分析及阐述。在汤敏参事看来,国内现在无论是国培计划还是省培计划,甚至市培计划固然都很系统很完善,但是对于广大的乡村学校、乡村教师来讲,总有点不接地气,有的课还过于碎片化。因此,他才与中国人民大学附属中学校长刘彭芝商议,共同筹划这样一个项目。借助互联网、慕课的形式,将人大附中优秀、优质的教育课程资源传输给广大的乡村学校、教师,为他们服务,提升他们的教育、教学水平。在谈及该项目的优势时,汤敏参事继续解释道。首先,这个培训的课程是直接解决当地老师每一节、每一类课程的实际问题,是陪伴式学习模式。让当地教师从模仿式学习开始,在原人大附中授课内容的基础上添加当地老师对课程的理解。这样的模式可以让当地的特色化、个性化与人大附中课程的优质内容进行有机结合,对提升当地教师的水平具有一定帮助;其次,这个培训是校本式的。即当地教师不用离开学校,通过网络就可以进行学习、培训。有效降低了学习、培训成本,同时借助互联网广覆盖,无限制的特点,可以让更多老师受益;再次,人大附中只是该项目的合作学校之一,并非独家,因此随着更多的学校加入该项目,这样就可以让地方学校有更多的选择。

据悉,新的“乡村教育创新计划”将于12月12日推出,结合双师教学模式和精品微课资源,为乡村教师带去更好的培训,为学生带去更好的互联网教育体验。