国务院:2020年中西部农村学前入园率达70%

国务院办公厅近日印发《关于加快中西部教育发展的指导意见》。意见明确,积极发展农村学前教育,到2020年,中西部地区农村学前三年毛入园率达到70%。

从近日在巍山召开的全省学前教育工作推进现场会上获悉,云南省将以扩充资源为核心、加强师资为重点、健全管理为支撑,大力发展农村学前教育,构建农村学前教育体系,提高农村幼儿入园率。

意见强调,以扩充资源为核心、加强师资为重点、健全管理为支撑,通过举办托儿所、幼儿园等,构建农村学前教育体系,逐步提高农村入园率,基本普及学前教育。国家继续支持学前教育发展,重点向中西部革命老区、民族地区、边疆地区、贫困地区农村倾斜,因地制宜加强园舍建设、师资培训和玩教具配备,加快推进农村学前教育发展。

据了解,云南省学前教育圆满完成“十二五”规划目标任务,并保持了快速发展的良好势头。然而,“十二五”末,全省学前三年毛入园率63.82%,低于全国平均水平11.18个百分点,学前教育资源总量不足。其中,农村学前教育仍然是“短板中的短板”,农村幼儿在入园机会、条件、过程、质量等方面与城区幼儿仍有较大差距,“入园难”尤为突出。

在扩充公办幼儿园资源方面,意见明确,各地要根据人口规模及分布情况,完善县、乡、村三级学前教育网络,合理规划农村公办幼儿园布局。推进乡镇中心园建设,实现每个乡镇至少有一所公办中心幼儿园。合理利用村小学校舍资源,发展村小学附设幼儿园。

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根据实际需求改善教学点校舍条件,举办附设幼儿班。支持村集体利用公共资源建设幼儿园,人口集中的大村独立建园,小村设分园或联合办园。按标准配备玩教具,提供基本保教条件。制定和落实公办园生均公用经费标准,保障公办园正常运转。支持企事业单位所办幼儿园面向社会招生,提供普惠性服务。

为此,云南省将抢抓中央支持中西部地区教育事业发展的机遇,破解教育事业发展中的一些瓶颈制约和重大难题,不断扩充农村公办幼儿园资源,力争2017年底实现乡镇中心幼儿园全覆盖,2020年实现每个乡镇至少有1所公办中心幼儿园;大力推进“一村一幼”建设,支持村集体利用公共资源建设幼儿园,人口集中的大村独立建园,小村设分园或联合办园;通过新建幼儿园、在小学增设幼儿园、利用闲置校舍改造幼儿园、利用村委会等村级活动场所开办幼儿园等方式解决办园校舍问题;通过集团化管理、政府购买服务、志愿者招募等方式,统筹解决好园舍、管理、师资等问题;按标准配备教(玩)具,提供基本的保教条件;通过提供合理用地、减免租金等方式,支持农村普惠性民办幼儿园发展,制定普惠性民办幼儿园扶持措施,鼓励社会力量办园。