破解新生入学后不同程度的不适症状

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小学新生即将入学,自我介绍是有些学校的传统项目。自我介绍是让老师和同学认识自己的重要环节,为了让孩子给老师和同学留下好的第一印象,有些家长开始着急啦!

澳门新葡亰平台官网 1开会后一周的不适应

家长“相随”:新学期,我儿子的班主任准备让学生上台做自我介绍。小孩挺紧张的,训练了几遍,声音越来越小,我要怎么做啊?

澳门新葡亰平台官网 2新生入学一周后显示出不同程度的不适症状

家长“小陈”:如果是自我介绍环节,我还是比较放心的,因为在大班的时候,孩子就掌握了!

澳门新葡亰平台官网 3没有心思学习

家长“默歆”:不一样。到时是新学校、新同学,孩子难免会紧张,所以我还是趁现在跟孩子练习一下。

9月1日至今,北京的中小学校基本都已开学一周。对于小学一年级、初中一年级以及高中一年级的大多数新生而言,这是不平静的一周,小学新生面临的规范学习问题、初一新生的寄宿问题、高一新生的课程问题等让他们难以快速适应,阶段性升学所带来的不适感甚至让一些学生出现了厌学情绪。如何帮助新生们安度“磨合期”,是眼下家长与学校、社会共同的责任。

家长“小林”:自我介绍虽然简单,但我觉得还是不错的。一年级也不能要求小孩说得多好,我觉得人自信一点,声音洪亮一些,这就够啦。

本版摄影/本报记者 王远征

家长“飘零燕”:之前我们已经去学校,认识小孩的班主任了。几天前,她还发来短信,通知班上每个小朋友准备一张自制的心愿卡,写上祝福语,在开学典礼上与新朋友互送祝福,交流心愿。

  破解不适 之小学新生

家长“志豪妈”:你们也不要太担心,尽量教些简单、表达顺畅的语言,孩子记得住,才不会因为中间出现什么失误而慌乱。

开学一周以来,记者在对京城多所小学的调查走访中发现,多数小学一年级的新生无法快速适应“小学生”的新角色。教育专家表示,离开幼儿园走进校园,这些孩子需要学校、家长给予更多科学指导和心理帮助。

家长“南安小黄”:学会自我介绍很重要,步入社会找工作、做业务同样需要做好这一步。对于小学新生,先向老师和同学问好,接着介绍名字,说说自己以前在哪所幼儿园,谈谈自己的爱好、特长,这样就可以了。

新生:不适感普遍存在

家长“幸福在左边”:可以的话,家长试着让小孩的自我介绍变得活泼,有创意一些。比如,加入自己的特长,唱歌、跳舞都行;又或者带些小道具,容易给人留下深刻的印象。

“在幼儿园,能做好多好多游戏,现在上课时不能说话也不能动。”“现在每天上学要整理书包,以前上幼儿园不用带书包的。”面对记者,东城区、崇文区几所小学一年级新生争先恐后地表达了他们的入学感受。

●支招

东城区和平里一小德育主任周淑华告诉记者,小学新生的不适感主要表现在行为和心理两方面。有的孩子可能会对上学有抵触情绪、不习惯学校的各项规章制度,有的可能对校园环境和集体生活感到恐惧。

教孩子自我介绍的方法

  学校:提前培训家长新生

孩子学会自我介绍,能发挥与老师、同学初次见面时的人际交往能力。家长教孩子做自我介绍可分两步走——

据了解,为帮助一年级新生尽快适应小学生活,东城区和平里一小、府学胡同小学、黑芝麻胡同小学、史家小学等学校开学前给家长和学生分别进行了培训。8月29、30日,北京史家小学分校一年级家长和新生一起走进校园,在学校对家长展开培训的同时,新生在班主任的带领下进行着入学第一课:参观校园、认识老师和同伴、学会站队和排桌椅、懂得上课的基本礼仪,还在操场上接受了坐姿、站姿、站队列等训练。

第一步:先让孩子记住一些简单的内容。包括:自己的姓名、年龄,父母的姓名等。

家长:切忌“揠苗助长”

方法:家长可以设计一些问题,用问答的方式,让孩子记住它们。比如:叫什么名字?今年几岁啦?

采访中记者发现,随着孩子步入小学阶段,不少心急的父母对孩子的学习成绩开始紧张起来。甚至已有家长给孩子买了教学辅导材料,打算给孩子提前灌输。

注意:一开始训练的时候,以家长说为主。家长替孩子作回答的时候,语速放慢一点,吐字尽量清晰,这有助于让孩子记住它们。慢慢地等孩子熟悉这样的内容以后,就可以在提问后停顿数秒,诱发孩子自己来回答。

专家表示,一味强调学习会使孩子产生厌学情绪,家长的引导应是全方位、润物细无声的方式,应从帮助孩子养成良好学习习惯做起。

第二步:将所有的资料组合成一段完整的话。

■不适症状

方法:家长促使孩子学会把这些问题的答案串联起来,组成一段完整的话,使孩子不需要你的提示就可以直接陈述出来。

1 抵触学校 以表扬+激励引导

注意:这时的自我介绍可以加进一些主观性较强的问题,比如:我最喜欢的人是爸爸妈妈;我最喜欢看的动画片是《哪吒》;我最喜欢的故事是《白雪公主》;我会自己吃饭、自己穿鞋……

“我不要上学,妈妈带我回家,求求你了……”9月3日上午,海淀区某小学门口,一年级的小磊抱着妈妈哭闹,妈妈劝说了十几分钟,他仍不愿放手。而另一名新生丹丹为了不上学,甚至跟爷爷耍滑头:“我肚子痛,走不了路了。”据了解,很多一年级新生有“上学”抵触情绪,还有的表现出焦虑、恐惧情绪。

【问题诊断】

幼儿园是以游戏为主要教学形式的活动,强调动手能力,在做和玩中积累知识,而小学有严格的大纲,教师要按教育计划严格实施,所以,孩子会觉得小学不如幼儿园,没有玩具,游戏减少。孩子抵触上学也和部分家长的不恰当引导有关,有些家长经常说:“上小学不能再玩了……”这样,孩子自然会对上学产生厌恶情绪。

【专家建议】

澳门新葡亰平台官网,一般孩子对“背新书包,穿校服,戴红领巾”等小学生标志是充满憧憬的,家长应保护这种积极性,因势利导,让孩子感到上学是一件光荣的事。家长要多与孩子沟通,他们热爱学校和老师,遇到挫折要用表扬激励的方式引导。

2 坐立不安 训练孩子习惯倾听

上课铃响了很久,小鹏和君君才气喘吁吁地飞奔到教室门前,“我们在操场上玩,忘记上课了。”