华中师范大学实施“双带头人”培育工程加强教师党支部书记队伍建设

教育部简报〔2017〕第16期

近日,中共教育部党组印发了《关于高校教师党支部书记“双带头人”培育工程的实施意见》。教育部思想政治工作司负责人就有关问题回答了记者提问。

华中师范大学大力推进教师党支部书记“党建带头人、学术带头人”培育工程,多措并举选优、训强、用好教师党支部书记,为落实立德树人根本任务、加强党建和思想政治工作、促进学校改革发展稳定提供坚强的组织保证。

一、实施“双带头人”培育工程的重要意义是什么?

完善“三个平台”,健全选拔任用机制。完善制度平台,将“双带头人”培育工程纳入学校党的建设规划,制定实施意见,切实规范教师党支部书记选任工作。完善选任平台,按照思想政治素质好、党务工作能力强、学术科研能力强的“一好双强”标准,将政治素质放在首位,综合考虑思想引领能力、教学科研能力、创新育人能力,以公推直选、上级选派、公开竞聘等多种方式,从教学科研骨干中选任教师党支部书记。完善储备平台,遴选具有副高级以上职称的中青年党员教师担任教师党支部副书记或支部委员,以支部书记的标准进行培养。

高校教师党支部是教育、管理、监督和服务教师党员的基本单位,是把党的路线方针政策落实到高校基层的战斗堡垒,是党团结和联系广大教师的桥梁纽带,是办好中国特色社会主义大学的重要支撑。加强高校教师党支部建设,提升教师党支部的组织力,关键在于抓好党支部书记队伍建设。实施高校教师党支部书记“双带头人”培育工程,推动高校教师党支部书记普遍成为党建带头人和学术带头人,具有重要的意义。

办好“三个课堂”,健全教育培训机制。办好党性课堂,组织“增强党性修养,加强纪律观念”专题党课,每两年将教师党支部书记轮训一遍,同时运用“互联网+”党建平台,组织支部书记微党课、支部风采微展示活动,建立“线上+线下”党性教育模式,着力强化党性锻炼。办好能力课堂,分层分类对教师党支部书记开展党务工作及管理服务、群众工作等方面的培训,切实提高贯彻执行党的路线方针政策、融入推动学校中心工作、加强支部自身建设的能力。办好实践课堂,遴选优秀教师党支部书记和骨干教师党员到党政机关、企事业单位和乡镇街道挂职锻炼,服务地方经济社会发展,使“双带头人”在党务上有能力、业务上有建树、师生中有影响。

一是全面贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神的重要安排。当前,教育系统正在深入学习贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,教育部党组作出写好教育“奋进之笔”的重大部署,把今年确定为教育系统党建质量年,全面实施“基层党建质量提升攻坚行动”,其中一项重要举措就是实施高校教师党支部书记“双带头人”培育工程。二是深入贯彻落实党中央关于加强和改进高校思想政治工作、教师队伍建设重大决策部署的重点任务。全国高校思想政治工作会议,以及中共中央、国务院《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》、《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》,对坚持和加强党对高校的全面领导、加强教师思想政治工作等做出了全面部署,明确提出要实施教师党支部书记“双带头人”培育工程。落实好这项硬任务,建强高校教师党支部书记队伍,有利于加强教师“供给侧”思想政治工作,引领带动学生“需求侧”的思想政治工作质量提升。三是解决高校基层党建突出问题的重要举措。在对高校的政治巡视和日常督查中发现,一些高校基层党组织建设存在弱化虚化边缘化等问题。这些问题反映到高校教师党支部建设,表现在一些党支部政治功能弱化,党的组织生活不经常、不认真、不严肃,党员管理失之于宽、失之于软,教师思想政治工作相对薄弱;少数教师党员党的意识不强、先锋模范作用发挥不突出;少数党支部书记党务能力不足、工作积极性不高;有效调动和激励党务工作人员积极性的机制办法不够健全等等。“支部强不强、关键在头羊”,要针对性解决好这些问题,抓好教师党支部书记队伍建设至关重要。为此,中组部、教育部党组在今年印发的《高校党建工作重点任务》中,将实施教师党支部书记“双带头人”培育工程作为重要工作安排,着力加强高校教师党支部书记队伍建设,强化教师党支部主体作用,聚焦加强政治引领、规范党的组织生活、团结凝聚师生、促进学校中心工作等方面,有效解决问题,全面提升党建工作质量。

澳门新葡亰app怎么样,加强“三个建设”,健全管理考核机制。加强长效机制建设,建立健全教师党支部书记选优配强长效机制,对“双带头人”做到思想上关心、工作上支持、待遇上关怀、发展上铺路。加强考核制度建设,制定教师党支部年度党建工作任务书和支部书记个人承诺书,建立教师党支部书记年度述职评议考核制度,以支部工作成效和群众评价为重点进行考核,把支部书记履职尽责情况作为评先评优、奖励表彰、提拔任用的重要依据。加强示范典型建设,选树、宣传“双带头人”典型,示范引领教师党支部充分发挥主体作用,把支部工作与教学科研工作有机融合起来,推动全面从严治党向基层延伸。

二、实施“双带头人”培育工程需要把握的基本原则是什么?

实施“双带头人”培育工程,要把握好“突出政治建设、坚持双向提升、注重分类指导、强化基层导向”的原则。突出政治建设,就是要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,把坚定正确的政治方向放在“双带头人”教师党支部书记培育工作的首位。坚持双向提升,就是要把符合条件的学术带头人培养选拔为教师党支部书记,把有条件的教师党支部书记培养成为学术带头人,让“双带头人”教师党支部书记成为高校基层党建和教学科研工作双融合、双促进、双提高的中坚力量。注重分类指导,就是要根据学校办学类型的不同,结合学科专业的实际,把握“双带头人”的不同特点,科学地进行分类施策、分层培养。强化基层导向,就是要牢固树立党的一切工作到支部的鲜明导向,把教师党支部建设成为新时代高校基层的坚强战斗堡垒。