西安电子科技大学深耕教育信息化建设 促进教育管理工作提质升级

教育部简报〔2019〕第24期

:2018年1月19日,中国共产党西安电子科技大学第十二次代表大会成功召开,这是在中国特色社会主义进入新时代,全校奋力建设特色鲜明一流大学的关键时期召开的一次重要会议。党代会报告是新一届党委领导集体团结带领全校师生员工在新的历史起点上,加速推进学校各项事业科学发展的行动纲领。在全校范围内掀起学习宣传和贯彻落实第十二次党代会精神的热潮,把全体共产党员和广大师生员工的思想、行动统一到党代会精神上来,是当前及今后一个时期学校工作的一项重要任务。为此,宣传部新闻中心特推出“党代会报告解读”专栏,邀请校内各单位负责人根据党代会提出的目标任务,撰写党代会报告解读文章,结合本单位具体工作,提出具体落实举措。联系人:王格,联系电话:81891716,邮箱:news@mail.xidian.edu.cn

西安电子科技大学坚持以教育信息化带动教育现代化,构建全校园智能感知环境,以大资源建设为基础,利用物联感知、智能技术等现代信息技术,在“教、学、管、评、环、服”等六个方面进行精准服务,推进由“人找资源”到“资源找人”转变,构建基于大数据、以学生为中心的全过程、全方位校园行为画像,为学校深化改革和不断创新提供技术支撑。

■信息化建设处处长

完善制度设计,理顺工作机制。成立网络安全与信息化工作领导小组,单设信息化推进办公室,统筹规划学校信息化建设,形成领导小组决策、信息化推进办统筹、各部门落实的教育信息化工作体系。出台《数据管理办法》《网站建设与管理办法》《信息系统建设与管理办法》《网络与信息安全管理办法》《校园网络基础设施建设与管理办法》等系列文件,从制度上促进优质教育资源普及共享,推进信息技术与教育教学深度融合。深化以“规划、监管、评估、服务”为核心的校内“大部制”改革,调整管理岗位职责,优化服务职能,实现从数字校园向智慧校园的转变,从服务“业务部门”向服务“更为广泛的师生个体”的转变,从“把已有系统从线下搬到线上”向“以师生的体验为出发点,进行流程重构或优化”的转变。

根据学校十二次党代会报告《立足新时代 绘写新篇章
奋力开启特色鲜明一流大学建设新征程》精神和要求,学校确定中长期发展目标是:奋力追赶超越,努力把学校建设成为特色鲜明一流大学,为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦做出西电贡献。从现在开始的五年是十分关键的阶段,学校提出要通过法制化、国际化、信息化、职业化提升学校治理能力现代化,通过固本守正、开放创新、拓展进取、包容协同提速特色鲜明一流大学建设。一流大学的建设需要现代化管理和先进的信息化提供强有力的支撑和保障。

优化资源组合,注重效能提升。澳门新葡亰app怎么样,以信息技术推进资源大平台建设,对教育教学、教辅保障、后勤服务等资源进行重组、匹配,优化教育资源结构,提高资源利用效能。新建智慧教室59间,通过多样化的教学模式和演示手段,动态分析学生学习情况、准确掌握教师教学情况、高效诊断教学成果;建设教室实验室预约管理系统、大型仪器共享系统,实现教学环境资源与科研仪器资源科学合理分配,为教学实验提供基础环境保障。完善校园基础网络设施,加强数据中心建设,实现伴随式数据采集,生成全校数据资产,为教学教务、学工管理、科学研究、行政管理等部门提供数据服务,提升管理精细化水平。积极探索信息技术在资源节约和平安校园方面的应用,建设后勤节能监管系统,通过远程控制实现节能减耗,降低运维成本,提高后勤管理服务科学性便捷性;建立校园平安预警系统,结合监控中心“黑名单”和人脸识别技术,实现校园安全管理预见性精准性;加强资产可视化系统建设,通过展现各部门、各资产负责人之间复杂的资产数据关系,推动国有资产直观管理,提升资产管理效率。

西电信息化发展规划坚持“统筹规划、分步实施;应用驱动,融合创新;服务导向,转型升级;开放协同,优化环境”的工作原则,以推进智慧校园建设为目标,以推进信息化与教育发展全面深度融合为核心,以人才培养、科学研究、学校治理和公共服务为四轮驱动,依托学校电子信息优势,贯彻落实校十二次党代会精神,面向学校综合改革和“十三五”事业发展规划对信息化的重大需求,将信息化作为推动学校发展的战略途径,以信息化促进学校体制机制改革和业务流程优化,大力推进信息资源深度开发利用和全面有效共享,大力推进新一代信息技术在学校加快应用,努力推动学校事业快速、高效和可持续发展,支撑学校建设特色鲜明的一流大学。

动态多维评价,强化正向反馈。构建本硕博留教育教学一体化云平台,建成在线教学服务系统,对教与学进行实时记录、互动、监测与预警。实施“一人一课表”制度,通过大数据分析技术,满足教与学的针对性管理和个性化设计。单设考核与评估办公室,建立考核评估体系,利用目标考评管理系统对每个部处工作进行督办考核,定期发布工作质量报告,促进行政考评从注重经验向注重数据转变、从注重模糊宏观向注重精准微观转变、从注重结果评价向注重过程评价转变。搭建网上评议系统,开通网络意见建议渠道,建设智慧校园信息发布系统,拓展政策传播路径,发挥信息技术在学校管理方面的应用,强化评价正向反馈。探索大数据时代下的民主管理策略,推行数据民主,保障师生数据知情权、发言权和决策权,让师生对学校各项业务实行泛在化监督,践行信息共享化、机制开放化、师生中心化的管理价值。

坚持为教学、科研和师生服务的宗旨,继续加强校园信息化基础设施建设,不断提升智慧校园建设水平,大力推进校园公共信息资源的共享与开放,持续深化体制机制改革,切实完善信息化教与学支撑环境,为实现差异化教学、个性化学习、智能化服务、精细化管理和精准化科研奠定坚实基础。

再造工作流程,优化业务办理。构建线上线下一体化服务办事大厅,将网络端、移动端、实体端三大场景深度融合,形成统一管理服务体系,上线32个应用模块,264个应用碎片,PC端总访问量超62万次,移动端激活人数超1.2万,新生激活比例90%以上,日均访问量3500次。通过信息技术,将物理空间中分散的学校部门、模糊化的工作事务流程进行无缝衔接和数字化呈现,使各项业务办理程序透明、公开,压缩业务办理时间。推进实施管理“五个一”工程,即“认证一个号、服务一个站、数据一个库、管理一张表、决策一个键”,努力实现“让师生少跑路,让数据多跑路”,构建起“一网、一次、多端”的信息化支撑下的校园管理服务体系。

构建校园业务敏捷网络,实现整网集中式控制,帮助打造一个更稳定、可以精细化运营和更具用户体验的校园网,更精准地进行用户的认证、授权、带宽和费用管理服务。完善绿色云数据中心,融合学校核心数据中心、计算服务资源,实现多数据中心统一管理调度,提供统一资源管理、跨IDC资源部署、运维管理和自助服务,实现融合的基础架构,保障高性价高安全,充分开放共享。改造智慧学习空间,结合教育教学模式改革,建设多形式的智慧教室和实验室,整合教学、技术和空间等要素,形成新的教室生态系统,提供“易用、智能、领先”的信息化学习环境。搭建智能感知物联网,推进基于物联网的学校信息资源智能采集应用,实现办学资源、设备、设施等校园信息的智能采集,将校园从物理空间映射到数字空间。